李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年

admin2017-12-04 120

问题李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生．利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费．但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度．联系材料分析李老师的行为。

选项

答案李老师的做法违反了教师职业道德．需要我们引以为戒。首先，李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数．不利于学生的全面发展。其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物．给学生树立了非常恶劣的榜样。第三，李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。

解析

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在1951年提出“范例教学”主张的是瓦．根舍因。()

下列选项中不属于对学生严格教育原则的是()。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童()。

对于学生来说，了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于进行有效的学习，下列措施中，可用于激发学生学习动机的有()。

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下列选项中不属于对学生严格教育原则的是()。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童()。

对于学生来说，了解和掌握学生学习动机的类型和特点，有利于进行有效的学习，下列措施中，可用于激发学生学习动机的有()。

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

【2012江西真题】“班班通堂堂用”的推进标志我国()信息化发展进入一个全新阶段。

在《反对本本主义》这篇文章中，毛泽东提出的著名论断是()。

某企业向机关、银行、医院、学校等不同的细分市场出售“净雅”电热茶炉，这种目标市场的选择模式属于()

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下列函数的弹性函数不为常数(即不变弹性函数)的有()，其中a，b，α为常数．

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当事人采用合同书形式订立合同的，自双方当事人( )时合同成立。

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