2. 自考
  3. 制订计划时，应当参照正常儿童发展序列，对特殊儿童提出要求，包括最终水平、先后次序，发展的各个领域，这体现了 ( )

制订计划时，应当参照正常儿童发展序列，对特殊儿童提出要求，包括最终水平、先后次序，发展的各个领域，这体现了 ( )

admin2016-08-03  69
问题 制订计划时，应当参照正常儿童发展序列，对特殊儿童提出要求，包括最终水平、先后次序，发展的各个领域，这体现了           (    )
选项 A、科学性原则
B、可行性原则
C、发展性原则
D、主体性原则
答案C
解析 发展性原则是指制定计划时，不能单纯地考虑减少教育内容，降低难度，放慢进度，消极地拘泥于儿童现有的障碍，这样不利于儿童的发展。应当参照正常儿童发展序列，对特殊儿童提出要求，包括最终水平、先后次序、发展的各个领域。
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