请阅读下列材料：一、教材分析本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课“种子发芽了”。本课主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。二、学生分析本节课的教学对象

admin2019-06-19 47

问题请阅读下列材料：
一、教材分析
本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课“种子发芽了”。本课主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。
二、学生分析
本节课的教学对象是八年级学生，是开学以来的第一节正式课。对于学生来说，个别知识的理解上还存在一定的难度，如对不同帧的理解。此外，学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识，能够自主完成网站的浏览、信息的整理等简单操作。新课程改革注重对学生综合处理信息能力的培养，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”，全面提升学生的综合信息技术素养。
依据上述材料，完成下列任务：
根据教学目标确定本节课的重难点。

选项

答案教学重难点教学重点：逐帧动画的制作过程。教学难点：对帧控制时间的理解、合作意识的培养以及丰富想象力、提升创造力。

解析

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教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

简述社会对教师的角色期待。

多媒体技术的使用对学生的学习过程有哪些方面的影响?

学生课堂学习动机由哪些项构成?()

心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为【】

已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()

人们常说“教育有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的()

简述教学目标的选择标准。

程序教学的始创者通常被认为是教学机器的发明人______。

根据我国《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。

根据《义务教育法》的规定，我国义务教育的性质最恰当的表述是()。

国家权力的主要属性是()

法治国家的重要标志是

A、seasonB、masterC、husbandD、suitC

A．甲氰咪胍B．阿托品C．前列腺素E2D．吗丁啉E．奥美拉唑抑制迷走神经，减少胃酸分泌，延缓胃排空

(　　)是根据人民法院和有关单位的指定而产生的。

下列不属于为生产和生活服务的部门是()。

在项目管理实施过程中，()是项目生命周期中时间最长、完成的工作量最大、资源消耗最多的阶段。

下面不属于软件设计原则的是

Shecan’thelp(cry)______atsuchatouchingmovie.

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A、seasonB、masterC、husbandD、suitC

A．甲氰咪胍B．阿托品C．前列腺素E2D．吗丁啉E．奥美拉唑抑制迷走神经，减少胃酸分泌，延缓胃排空

( )是根据人民法院和有关单位的指定而产生的。

下列不属于为生产和生活服务的部门是()。

在项目管理实施过程中，()是项目生命周期中时间最长、完成的工作量最大、资源消耗最多的阶段。

下面不属于软件设计原则的是

Shecan’thelp(cry)______atsuchatouchingmovie.

(　　)是根据人民法院和有关单位的指定而产生的。