明明是小学一年级学生，在平时的学习生活中，老师常常嘉奖明明获得的进步，当明明遭受挫折时给予鼓励和帮助，从而培养明明乐观进取的人格。按照埃里克森的人格发展阶段理论，老师的教育方法解决的是儿童人格发展中所面临的( )。