简述师同文馆的创立和发展历程，并评价其在中国教育史上的地位。

admin2018-08-17 75

问题简述师同文馆的创立和发展历程，并评价其在中国教育史上的地位。

选项

答案(1)创立和发展历程：京师同文馆最初是作为外语学校设立的，是近代中国被动开放的产物。第二次鸦片战争结束后不久，1861年1月清廷应主持对外交涉事务的奕訢等人奏请，批准在总理各国事务衙门下设立外语学馆；1862年6月11日，学馆终于在总理衙门内正式上课，定名为同文馆，其学生都是从满族亲贵中选取的十三四岁的少年，学习年限为8年。同文馆初创时只有英文馆，学生10人，其后相继增设了法文馆、俄文馆、德文馆、日文馆以及算学和天文馆，从而发展成为一所综合性学校，学生也从最初的10人增加到1887年的120人。1898年，在维新变法高潮中，京帅大学堂成立，同文馆的科技教育部分归于京师大学堂。1902年1月，京师同文馆完全并入京师大学堂。 (2)历史地位：第一，它是洋务学堂的开端，也是中国近代新教育的开端。京师同文馆的设立，表明近代以来向西方学习开始由观念变为现实，它是改变旧的封建传统教育的首次尝试，在实践上把2 000多年的封建教育制度打开了一个缺口。第二，京师同文馆地处的帝都北京乃全国政治和文化的中心，又为洋务中枢总理各国事务衙门直接统领，为社会关注的焦点。它的一些重要举措以及由此引起的争执往往能反映出各派关于教育改革的观点。以上两点决定了京师同文馆在中国近代教育史上的象征意义。同文馆既有封建性又有殖民性，是清政府和外国资本主义在教育上相互结合的产物。它不仅具有了新的办学形式，而且在由外国语学校演进为综合性学校以后，增设了一系列自然科学课程，科学教育正式列入中国教育制度之中，教育向前迈进了重要的一步。

解析

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简述师同文馆的创立和发展历程，并评价其在中国教育史上的地位。

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下列选项不属于孔子的教学内容的是

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为

在进行“信息校长”研究的过程中，小张从所掌握资料的参考文献中找到了“信息技术课程的诞生”这篇硕士论文。这种方法是

日本战后废除中央集权、实行地方分权，采用“六三三四”单轨学制，涉及的法案是()。

在教育研究的多种类型的方法中，不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先取决于()。

教学环节中的“新课导入”，应用的学习原理是()。

简述墨子的教育内容与教育方法。

()既是整个行动研究过程的终结环节，又是过渡到下一个循环圈的中介。

简述“八年研究”。

下列侵权行为中，应当由所有人或者管理人承担侵权损害赔偿责任的是()。

肝豆状核变性早期损害的器官是

初产妇，孕32周，先兆子痫患者，突发下腹痛，3小时后胎心消失，宫底明显高，子宫硬，压痛(+)，孕妇贫血貌，阴道仅少量流血，宫口扩张1cm。下列何种诊断可能性最大

下列哪一条途径不是乙酰CoA的代谢去路

Ⅰ型超敏反应Ⅲ型超敏反应

某种商品价格上升，将会引起其替代品的()。

根据《民法通则》的规定，下列选项中，适用于诉讼时效期间为1年的情形有(　　　)。

简述意志行动的基本特征。

混合物：空气

在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是

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