教授创造性思维的策略和方法中，( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

admin2015-10-29 57

问题教授创造性思维的策略和方法中，( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

选项 A、发散思维训练
B、推测与假设训练
C、自我设计训练
D、头脑风暴训练

答案B

解析发散思维训练主要通过用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等训练学生的创造力。推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。自我设计训练通常需要教师协助学生确定所设计的课题，并提供各种形式的帮助。让学生通过实际的操作活动，完成自己的设计。头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果。故本题应选B。

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教授创造性思维的策略和方法中，( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

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美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对()在课程中的地位的重视。

怎样在教学过程中集中学生的注意力?

教学是和共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是()学习。

班级授课制的传统模式为()。

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”，这是说()。

陈鹤琴先生提出生活教育。倡导教、学、做合一的教育方法。()

结构化策略在教材的排列上可以分为直线式、螺旋式和综合式，其中综合式是按照教学内容的内在逻辑顺序，将其划分为几个密切联系的阶段或步骤，教学活动由浅入深地进行。()

学校心理辅导的高级目标是_______。

A、深绿色、黏稠、无臭味B、金黄色、糊状、无臭味，每日2～4次C、淡黄色、成形、有臭味，每日1～2次D、褐色、半成形E、稀水奶瓣、蛋花汤样人乳喂养儿的粪便

患儿7岁，右上中切牙冠折后半小时内到医院就诊。检查：穿髓孔较大，探疼明显，叩诊不适。应选治疗方法

下元虚寒型遗尿的首选方是肝经湿热型遗尿的首选方是

女婴，10个月。腹泻每日5～7次，水样便。伴呕吐2次。每日尿量较平日略少些。体检：前囟平，哭有泪，口唇略干，四肢温暖，无腹胀，皮肤弹性尚可。该儿腹泻病情为轻型与重型的区别点主要是()

税务机关采用税收强制执行措施应符合的条件包括()。

根据政府采购法律制度的规定，下列情形中，采购人可以采用邀请招标方式采购的有()。

“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。

关于老年人的权益，尤其是精神方面的保护，最近进行了立法，谈谈对这一问题的看法。

P地址是Internet赖以工作的基础,它由网络地址和主机地址两部分组成,其中C类网络的主机地址数最多为

To:DebbieHuFrom:LeeHaoJieSubject:HandheldScannersDebbie,IreceivedtheparcelfromScanTechnologyin1piece.Thesc

教授创造性思维的策略和方法中，( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

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怎样在教学过程中集中学生的注意力?

教学是______和______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是()学习。

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教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”，这是说()。

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结构化策略在教材的排列上可以分为直线式、螺旋式和综合式，其中综合式是按照教学内容的内在逻辑顺序，将其划分为几个密切联系的阶段或步骤，教学活动由浅入深地进行。()

学校心理辅导的高级目标是_______。

A、深绿色、黏稠、无臭味B、金黄色、糊状、无臭味，每日2～4次C、淡黄色、成形、有臭味，每日1～2次D、褐色、半成形E、稀水奶瓣、蛋花汤样人乳喂养儿的粪便

患儿7岁，右上中切牙冠折后半小时内到医院就诊。检查：穿髓孔较大，探疼明显，叩诊不适。应选治疗方法

下元虚寒型遗尿的首选方是肝经湿热型遗尿的首选方是

女婴，10个月。腹泻每日5～7次，水样便。伴呕吐2次。每日尿量较平日略少些。体检：前囟平，哭有泪，口唇略干，四肢温暖，无腹胀，皮肤弹性尚可。该儿腹泻病情为轻型与重型的区别点主要是()

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根据政府采购法律制度的规定，下列情形中，采购人可以采用邀请招标方式采购的有()。

“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。

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To:DebbieHuFrom:LeeHaoJieSubject:HandheldScannersDebbie,IreceivedtheparcelfromScanTechnologyin1piece.Thesc

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