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为了加深对大数的感知与认识，小学数学教师安排如下一个问题：上海“东方明珠”电视塔有多高？它相当于多少个你的身高？它相当于多少个教室的高？可以通过询问、上网、借阅资料等方式来收集数据，得出结论，这种教学方法是( )。
为了加深对大数的感知与认识，小学数学教师安排如下一个问题：上海“东方明珠”电视塔有多高？它相当于多少个你的身高？它相当于多少个教室的高？可以通过询问、上网、借阅资料等方式来收集数据，得出结论，这种教学方法是( )。
admin
2013-08-29
106
问题
为了加深对大数的感知与认识，小学数学教师安排如下一个问题：上海“东方明珠”电视塔有多高？它相当于多少个你的身高？它相当于多少个教室的高？可以通过询问、上网、借阅资料等方式来收集数据，得出结论，这种教学方法是( )。
选项
A、讲授法
B、课题探究法
C、阅读法
D、讨论法
答案
B
解析
讲授法是教师通过语言，系统地、重点地传授知识的一种教学方法，是通叙述、描述事实来说明问题，解析概念和规律，论证原理的教学方法，这种方法的特点是：教讲，学生听课题探究式教法是教师根据学习的课题，给学生创设一个研究问题的情境，对研的问题提出各种假设，组织学生从理论上和实践上对提出的各种假设进行实验、检验、补充修正等探索性的活动，让学生自己通过探索、发现并掌握科学结论，阅读法就是在教师的组习情境，让学生在自主讨论的过程中主动参与学习，获取新知，依据题目中的情境描述，选B。
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