奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_______。

admin2010-11-18 52

问题奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_______。

选项

答案自我提高内驱力

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/RuXq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

阅读下面这首诗，回答问题。无题(唐)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。诗人如何逐步抒发自己的思想感情?
先秦历史著作中，被称为“春秋外传”的是()。
阅读下面这首诗，回答问题。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。别离之苦是文人墨客笔下的永恒主题。诗人表现了怎样的离别情感?
阅读下面这首诗，回答问题。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。说说“风烟望五津”的“望”字好在哪里?
传说远古时代，公鸡也生活在森林中。它和鸟类一样，不但有一副善飞的翅膀，而且还有一身色彩斑斓引人注目的羽毛。有一次，森林中鸟类云集，互相比较谁的羽毛美，它们要选出最美者担任鸟国领袖。结果公鸡轻而易举地胜出，它登上鸟王宝座。公鸡好不得意，它
儿童小说的类型主要有哪些?
教学目标的()原则，也是因材施教教学原则的要求。
面对半杯水，悲观者抱怨只有半杯，乐观者庆幸还有半杯。相同的半杯水，迥然不同的心态。人生就是这样，是怨天尤人，抱怨“为什么会这样”；还是畅想未来，思考“为什么不能这样”。请以此为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。
为了更有力地突出表达效果，请将下面文字中画线部分改成以“如果……就……”为关联词的否定句。美国要求中学生阅读38部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著，才能丰富学生的文学知识，才能提高学生的人文素质，才能促
唐人古体古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言

随机试题

最新回复(0)