—位教师在讲“摩擦力”一节时，一开始就提出：“把一个一吨重的铁球放在地面上，一只蚂蚁能不能推动它？”在学生响应后，接着问：“如果地面非常光滑呢？”这位教师在教学中运用的原则是( )。