2. 职业资格
  3. 阅读下列素材，回答有关问题。 运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段。下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。(化学式可看作是符号模型) A.H2O B. C. 请选择适合解释下列现象或规律的模型(每项限选一种)，并做出解释。

阅读下列素材，回答有关问题。 运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段。下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。(化学式可看作是符号模型) A.H2O B. C. 请选择适合解释下列现象或规律的模型(每项限选一种)，并做出解释。

admin2020-02-07  42
问题 阅读下列素材，回答有关问题。
运用模型进行教学是中学化学教学的重要手段。下面是中学阶段涉及的有关水分子的几种模型。(化学式可看作是符号模型)
A.H2O
B.
C.
请选择适合解释下列现象或规律的模型(每项限选一种)，并做出解释。
选项
答案①C；水分子间含有氢键，氢键使水的沸点较高。 ②A；水分子中氢、氧原子个数比为2：1，因此电解水产生的氢气和氧气的体积比为2：1。 ③C；水分子因氢键而相互缔合，形成缔合分子；在冰中，水分子大范围地以氢键相瓦连接，且氢键具有方向性，冰成为疏松的晶体，因此在冰的结构中有许多的空隙，造成体积膨胀，密度减小。
解析
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