王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时，带领学生“走出去”，参观中国国家博物馆，亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力，陶冶审美情操，理解美术文化。王老师的这一教学设计体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中课程资源开发与利用建议的( )。

admin2018-07-08 55

问题王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时，带领学生“走出去”，参观中国国家博物馆，亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力，陶冶审美情操，理解美术文化。王老师的这一教学设计体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中课程资源开发与利用建议的( )。

选项 A、各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源
B、广泛利用校外的各种课程资源
C、完善美术教学的基本材料和设置
D、拓展校外美术教学的资源

答案B

解析普通高中美术课程标准中课程资源的开发与利用建议中，广泛利用校外的各种课程资源，如美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、艺术家工作室、艺术作坊和有关工厂、车间以及当地文物资源等。C、D选项是义务教育美术课程标准中课程资源的开发与利用建议。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ReFv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美术学科知识与教学能力

教师资格

根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与()。

()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

处于_________阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。

知识作为教学目标，其所要求的心理过程是_________。

顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()

目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

贯穿于我国教育法始终的、渗透于教育法全过程的基本准则有哪些?

简述行政诉讼地域管辖的概念及其基本内容。

A．精神分裂症残留型B．精神分裂症偏执型C．精神分裂症紧张型D．精神分裂症单纯型E．精神分裂症青春型模仿言语多见于

主要体现按五行学说确立抑强扶弱兼用治则的治法是

某病人，20岁。有冠心病史，可疑直肠癌，准备进行直肠指检，采用何种体位为宜

在运用移动平均法时，一般应按照房地产价格变化趋势进行移动平均。()

测定、编制项目监理机构监理人员需要量定额的依据是(　　)。

Sheoughttostopwork:shehasaheadachebecauseshe______toolong.

有如下程序：#includeusingnamespacestd；classTestClass{intn；public：TestClass(intk)：n(k){}int

Completenotesbelow.WriteNOMORETHANTHREEWORDSAND/ORANUMBERforeachanswer.

美术学科知识与教学能力

教师资格

根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与()。

()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

处于_________阶段的教师经常思考的是“如何上好每一堂课?”和“如何呈现材料?”等问题。

知识作为教学目标，其所要求的心理过程是_________。

顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()

目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

贯穿于我国教育法始终的、渗透于教育法全过程的基本准则有哪些?

简述行政诉讼地域管辖的概念及其基本内容。

A．精神分裂症残留型B．精神分裂症偏执型C．精神分裂症紧张型D．精神分裂症单纯型E．精神分裂症青春型模仿言语多见于

主要体现按五行学说确立抑强扶弱兼用治则的治法是

某病人，20岁。有冠心病史，可疑直肠癌，准备进行直肠指检，采用何种体位为宜

在运用移动平均法时，一般应按照房地产价格变化趋势进行移动平均。()

测定、编制项目监理机构监理人员需要量定额的依据是( )。

Sheoughttostopwork:shehasaheadachebecauseshe______toolong.

有如下程序：#includeusingnamespacestd；classTestClass{intn；public：TestClass(intk)：n(k){}int

Completenotesbelow.WriteNOMORETHANTHREEWORDSAND/ORANUMBERforeachanswer.

测定、编制项目监理机构监理人员需要量定额的依据是(　　)。