简述符号学习的内容。

admin2010-12-30 40

问题简述符号学习的内容。

选项

答案符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习。例如，汉字、英语单词的学习，就属于词汇学习。但是符号不限于语言符号，也包括非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)。符号学习还包括事实性知识的学习。如历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，均属于事实性知识的学习。

解析

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动机有激活、指向和______三个基本功能。
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机【】
________是社会道德在个人身上的体现．是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
________是一种有目的、有计划地进行感知的能力。在中学阶段它的发展特点包括目的性更明确，精确性提高，概括性更强等。
个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力．而向与多数人相一致的方向变化的现象叫【】
健康的概念是指()。
有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为()
人类传递社会经验的教育方式和动物的信息遗传方式相比有哪些优越性?
________是表达人的思想和情感的辅助手段，它是通过手势、眼神、姿态、表情等形式表达人的思想感情的无声语言。
国家如何实施对中小学的管理和监督?

随机试题

简述经济性垄断的概念和主要形式。
中成药的联合应用中，因功效相悖而不宜合用的药组有()。
下列疾病，可能成为慢性腹痛的常见病因为
患者，男，30岁，发生破伤风后出现肌肉阵发性痉挛，控制痉挛最主要的护理措施是()
河流完全混合模式的适用条件是()。
在筹资效益分析中,影响综合资金成本的因素有()。
下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。
国民参政会
A、Atabout1:40a.m.localtime.B、Atabout1:14a.m.localtime.C、Oneatabout1:14a.m.,whiletheotheraround2:14a.m.D、O
Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledShouldtheStateInterferewithPeople’sS

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简述符号学习的内容。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

动机有激活、指向和______三个基本功能。

成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机【】

________是社会道德在个人身上的体现．是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

________是一种有目的、有计划地进行感知的能力。在中学阶段它的发展特点包括目的性更明确，精确性提高，概括性更强等。

个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力．而向与多数人相一致的方向变化的现象叫【】

健康的概念是指()。

有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为()

人类传递社会经验的教育方式和动物的信息遗传方式相比有哪些优越性?

________是表达人的思想和情感的辅助手段，它是通过手势、眼神、姿态、表情等形式表达人的思想感情的无声语言。

国家如何实施对中小学的管理和监督?

简述经济性垄断的概念和主要形式。

中成药的联合应用中，因功效相悖而不宜合用的药组有()。

下列疾病，可能成为慢性腹痛的常见病因为

患者，男，30岁，发生破伤风后出现肌肉阵发性痉挛，控制痉挛最主要的护理措施是()

河流完全混合模式的适用条件是()。

在筹资效益分析中,影响综合资金成本的因素有()。

下列各句句意明确、不存在语病的一项是()。

国民参政会

A、Atabout1:40a.m.localtime.B、Atabout1:14a.m.localtime.C、Oneatabout1:14a.m.,whiletheotheraround2:14a.m.D、O

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