成就动机理论的主要代表人物是( )。

admin2015-05-25 48

问题成就动机理论的主要代表人物是( )。

选项 A、马斯洛
B、韦纳
C、阿特金森
D、班杜拉

答案C

解析成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机，即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。代表人物是阿特金森。如：具有这种动机因素的学生，就能刻苦努力，战胜学习中的种种困难和障碍，取得优良成绩。答案选C。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/RTJq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。
某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。
“现代教育派”的代表人物是()
学生具有三种最基本的内在动机，即()。
动机和效果的辨证统一是教师职业道德的基本原则之一。
学习动机
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()。

随机试题

眼球内容物包括________、________和________，与________共同组成眼的屈光系统。
男性，35岁，吸烟15年，出现右下肢麻木、发凉、间歇性跛行8年。患者病情进一步发展，出现持续性疼痛，夜间尤为剧烈，下肢肌肉萎缩，足背动脉搏动消失，诊断为血栓闭塞性脉管炎营养障碍期。此患者与下肢动脉硬化性闭塞患者鉴别诊断的主要依据是
管型构成的主要基质是
A．T3T4↑、TSH↓、TRH兴奋试验(一)B．T3T4↓、TSH↓、TRH兴奋试验(一)C．T3T4↑、TSH↑、TRH兴奋试验(一)D．T3T4↑、FSH↑、TRH兴奋试验(+)E．T3T4↓、TSH↑、TRH兴奋试验(+)符合异源性TS
A、烧瓶状溃疡B、溃疡大，形状不规则，边缘隆起C、椭圆形溃疡，其长轴与肠管平行D、溃疡呈表浅地图状，表面常见假膜状物E、光镜下依次为渗出层、坏死层、肉芽组织层和瘢痕组织四层结构消化性溃疡的特点是
甲某与乙某参加刘某的婚礼后，由甲某驾车回家，乙某坐在后排座位上，甲某经过路口时闯红灯，撞倒经过此路口的行人孙某，乙某见状，对甲某说：“赶紧走，现在没有人看见。”甲某遂加大油门，狂奔5公里。孙某因得不到及时救助而不幸身亡。甲某因交通肇事被依法逮捕，请问乙某的
下列包含在勘察设计费内的有()。
将固定资产的折旧均衡地分摊到各期的折旧方法是()。
无效合同和被撤销合同的法律后果不包括()。
程序设计语言的基本成分包括(30)、运算、控制、传输等，可计算问题的程序都可以用顺序结构、(31)和重复结构这三种控制结构来描述。

最新回复(0)

成就动机理论的主要代表人物是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。

“现代教育派”的代表人物是()

学生具有三种最基本的内在动机，即()。

动机和效果的辨证统一是教师职业道德的基本原则之一。

学习动机

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()。

眼球内容物包括________、________和________，与________共同组成眼的屈光系统。

管型构成的主要基质是

A．T3T4↑、TSH↓、TRH兴奋试验(一)B．T3T4↓、TSH↓、TRH兴奋试验(一)C．T3T4↑、TSH↑、TRH兴奋试验(一)D．T3T4↑、FSH↑、TRH兴奋试验(+)E．T3T4↓、TSH↑、TRH兴奋试验(+)符合异源性TS

A、烧瓶状溃疡B、溃疡大，形状不规则，边缘隆起C、椭圆形溃疡，其长轴与肠管平行D、溃疡呈表浅地图状，表面常见假膜状物E、光镜下依次为渗出层、坏死层、肉芽组织层和瘢痕组织四层结构消化性溃疡的特点是

下列包含在勘察设计费内的有()。

将固定资产的折旧均衡地分摊到各期的折旧方法是()。

无效合同和被撤销合同的法律后果不包括()。

程序设计语言的基本成分包括(30)、运算、控制、传输等，可计算问题的程序都可以用顺序结构、(31)和重复结构这三种控制结构来描述。

眼球内容物包括、和，与共同组成眼的屈光系统。