学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是( )的观点。

admin2013-06-25 78

问题学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是( )的观点。

选项 A、联结学习理论
B、认知学习理论
C、信息加工理论
D、建构学习理论

答案D

解析首先，建构主义认为学习是一个主动的过程，是个体主动建构自己知识的过程。其次，建构主义认为学习中的建构是双向的，即学习不仅是对新信息意义的建构，同时也包含对原有经验的改造和重组。故本题选D。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/RNWq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

偶发记忆
学前儿童体育活动的主要形式是()。
要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节．并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。
引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系是()科学教育的且标。
管理人员、教师、()及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。
婴幼儿缺()会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。
幼儿数概念的掌握包括()
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

随机试题

价值转化为生产价格以后_______。
CT的发明地是
案情：2007年12月26日，某省发改委批准在该省甲市乙区设立丙公司，经营煤炭发运业务，并向丙公司颁发了《煤炭经营许可证》和《煤炭发运许可证》。乙区政府以当地早已存在煤炭发运公司为由，认为省发改委批准丙公司在当地经营煤炭发运业务，严重干扰了当地的经济秩序，
持续增长的思想在于企业的增长可以高于或低于可持续增长率，但是管理人员必须事先解决公司超过可持续增长率之上的增长所导致的财务问题，超过部分的资金可以采用的方法为()。
两根相距为1m的足够长的金属导轨如图所示放置，一组导轨水平，另一组导轨与水平面成37°角，拐角处连接一阻值为R=2Ω的电阻，质量均为m=0．1kg的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触并形成闭合回路，ab杆可动、cd杆固定，杆与导轨之间的动摩擦因数均为μ=0．
并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()
事业单位改革的目标是（）。
目前全球的粮食年产量比满足全球人口的最低粮食需求略高。因此，那种认为将来会因粮食短缺而引发饥饿危机的预言是危言耸听。饥饿危机总是源于分配而不是生产。以下各项关于全球粮食需求的断定，哪项最符合题干?
扩展名为.bas的文件称为______。
Inameretwoyears,theproportionofteenagerswhoexpecttobefinanciallydependentontheirparentsuntiltheirmid-20shas

最新回复(0)

学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是( )的观点。

教育理论综合知识

教师公开招聘

偶发记忆

学前儿童体育活动的主要形式是()。

要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节．并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。

引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系是()科学教育的且标。

管理人员、教师、()及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。

婴幼儿缺()会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。

幼儿数概念的掌握包括()

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

价值转化为生产价格以后_______。

CT的发明地是

持续增长的思想在于企业的增长可以高于或低于可持续增长率，但是管理人员必须事先解决公司超过可持续增长率之上的增长所导致的财务问题，超过部分的资金可以采用的方法为()。

并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()

事业单位改革的目标是（）。

目前全球的粮食年产量比满足全球人口的最低粮食需求略高。因此，那种认为将来会因粮食短缺而引发饥饿危机的预言是危言耸听。饥饿危机总是源于分配而不是生产。以下各项关于全球粮食需求的断定，哪项最符合题干?

扩展名为.bas的文件称为______。

Inameretwoyears,theproportionofteenagerswhoexpecttobefinanciallydependentontheirparentsuntiltheirmid-20shas