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  3. 晏阳初认为“四大教育”通过“三大方式”来实现，“三大方式”不包括

晏阳初认为“四大教育”通过“三大方式”来实现，“三大方式”不包括

admin2021-09-10  44
问题 晏阳初认为“四大教育”通过“三大方式”来实现，“三大方式”不包括
选项 A、学校式教育
B、社会式教育
C、家庭式教育
D、学校与社会教育的融合
答案D
解析 本题旨在考查考生对中国现代教育思想家晏阳初教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国现代教育”的内容，要求考生理解并区分不同教育思想家的核心思想和观点。在定县乡村进行的平民教育实验中，针对过去教育与社会相脱节与生活实际相背离的弊端，在强调发挥教育的整体功能作用时，晏阳初提出了在农村推行“四大教育”的“三大方式”。①学校式教育，以青年为主要教育对象，主要采用导生传习制，用业余时间进行教育，课本为《公民千字课》。②社会式教育，这是向一般群众及有组织的农民团体实施教育的一种方式，主要是通过平民学校同学会所开展各项活动，如成立读书会，演说比赛会等，使平民学校的毕业生继续受教育。③家庭式教育，这是对各家庭中不同地位的成员用横向联系的方法组织起来进行教育的一种方法，教育内容仍是四大教育，选材标准侧重家庭需要与身份特点。因此，本题的答案为D。
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