教师在改卷时，对印象差的学生，不相信他能取得优异成绩，因而评分时不自觉地提高了评分的要求，对其试卷中的问题也比较敏感，这是人的( )在起作用。

admin2019-07-22 75

问题教师在改卷时，对印象差的学生，不相信他能取得优异成绩，因而评分时不自觉地提高了评分的要求，对其试卷中的问题也比较敏感，这是人的( )在起作用。

选项 A、原始动机
B、习得动机
C、有意识动机
D、无意识动机

答案D

解析无意识动机指个人没有完全意识到的任何内在力量，其作用在于发起、维持或指导行为以达到目标。心理学上的许多体系假设心理结构中存在一个无意识的部分，虽耷当时不可觉察，但却对行为有明显影响。

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教师在改卷时，对印象差的学生，不相信他能取得优异成绩，因而评分时不自觉地提高了评分的要求，对其试卷中的问题也比较敏感，这是人的( )在起作用。

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梅耶的学习过程的主要特点是()

我国初中阶段设置的“科学、艺术、人文与社会”等课程，均属于()。

评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是()。

【2015．河北沧州】学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于()。

“既不能把小学生当中学生看待，也不能把初中生和高中生混为一谈”，不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征。这说明学生身心发展的规律具有()。

下列关于课堂管理目标的描述，正确的是()。①课堂的一切由教师做决定②争取更多的时间用于学习③争取更多的学生投人学习④帮助学生形成自我管理的能力

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有()特点。

在学前心理学中，儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、本质的、典型的心理特征被称为()

病人，男，60岁，痰中间断带血丝3个月，渐消瘦，体弱。胸片示右肺门阴影增大及右肺中叶模糊阴影，抗生素疗效差。当病人咳嗽、咳痰时，要特别注意（）

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