首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )。
教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )。
admin
2017-05-03
72
问题
教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )。
选项
A、顺序性规律
B、互补性规律
C、不平衡性规律
D、个别差异性规律
答案
A
解析
“陵节而施”出自《礼记.学记》中的“不陵节而施之谓孙”。这句话的意思是:不超过学的人的接受能力而进行(教育)叫作合乎顺序,指教育中要遵循循序渐进的教学原则。由此可知,教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的顺序性规律。所以,本题的正确答案为A。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/RDjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3onPage21.(Te
教学片段:(1)听力课上,教师播放材料之前没有提供任何信息,甚至连一些生词和简单的介绍都没有。(2)听的过程中仍然没有提示,也没有其他辅助活动帮助学生理解。(3)听完之后,教师立即对答案,然后再听一遍就可以了。请对以上教学片段做出评析。
设计任务:请阅读下面的学生信息和语言素材,设计15分钟的阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义,简述其目的与原则(写出三个要点),列举并详细说明终结性评价的两种方式。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面,并举例说明。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是()。
世界著名大学校园内的人工标志,往往使人们感受到一种优良的学术风气。这体现了哪种课程的作用?()
区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是()。
随机试题
下列游客中,不属于中国旅行社招徕、组织、接待来华旅游的是()。
ModemideasarebeginningtoinfluencetheEskimos,butnotenoughtomakemuchdifferencetotheirwayoflife.Theystillspen
A.提前出现的QRS波群,宽大畸形B.P波与QRS波群无关C.PR间期逐渐延长,继之QRS波群脱落,呈周期性D.PR间期固定,有时QRS波群脱落E.PR间期延长二度Ⅰ型房室传导阻滞
麻醉前用药的目的是
POMR记录方式的优点不包括
牙体组织中最硬的组织是
两种声音的声强级差1分贝,则它们的强度之比为()。
中荷(新欧亚)大陆桥比西伯利亚大陆桥短()公里。
A、B、C三人从法学院毕业后,一人去了律师事务所,一人去了法院,一人去了检察院。甲、乙、丙三人做了以下猜测:甲:“A去了律师事务所,B去了法院。”乙:“A去了法院,C去了律师事务所。”丙:“A去了检察院,B去了律师事务所。”如果甲、乙、丙三人的猜测都只对了
某模拟网站的主页地址是HTTP://LOCALHOST:65531/ExmnWeb/INDEX.HTM,打开此主页,浏览“天文小知识”页面,查找“海王星”的页面内容,并将它以文本文件的格式保存到考生目录下,命名为“haiwxing.txt”。
最新回复
(
0
)