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在某中学的一堂物理课中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了,于是换了一个灯泡。同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们先检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险
在某中学的一堂物理课中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了,于是换了一个灯泡。同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们先检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险
admin
2016-08-01
29
问题
在某中学的一堂物理课中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅。电工师傅一看灯泡坏了,于是换了一个灯泡。同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们先检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险丝,灯又亮了。老师说,关于保险丝,我们在物理课上也学过,怎么遇到问题就用不上呢?
在教学中,教师应如何运用理论联系实际的原则,提高学生解决问题的能力?( )
选项
A、让学生把书本知识学会即可
B、重视培养学生运用知识的能力
C、给学生提供一定量的技能训练
D、正确处理好教学中的学与用的关系
E、重视实际运用,轻视理论知识
答案
B,C,D
解析
教师应注意理论联系实际,正确处理好教学中的直接经验与间接经验、感性知识与理性知识、讲与练、学与用的关系,使学生掌握比较全面的科学知识,发展能解决实际问题的技能与技巧。具体来说。要从以下几方面做起:①书本知识的教学要注重联系实际;②重视培养学生运用知识的能力;③正确处理知识教学与技能训练的关系;④补充必要的乡土教材。
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