用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。

admin2015-08-13 67

问题用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。

选项 A、培养主动性
B、消除被动
C、促进自主成长
D、促进领悟

答案D

解析合理情绪疗法(Rational Emotion Therapy，RET)是美国心理学家爱丽丝(A．Ellis)于20世纪50年代首创的一种治疗理论和方法，旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助求助者解决情绪和行为上的问题。用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是促进求助者领悟到他的情绪问题是由于他现在所持的不合理的信念造成的，因此，他应该对自己的问题负责。

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心理咨询师三级理论知识

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用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。

心理咨询师三级理论知识

心理咨询师

下列说法中不正确的是()。

同SCL-90一样，抑郁症自评量表评定的时间范同应该是评定者过去()的实际感觉。

在1～5级计分标准下，SCL-90按照全国常模结果，总分超过()或者阳性项目数超过()，需进一步检查。

从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的()。

对一般心理问题的理解正确的是()。

判断严重心理问题时应该考虑到求助者()。

长期性生活事件对人持续影响时间的划分并不包括()。

LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中并不包括()等方面的问题。

言语发展的后天学习理论派别有()。

梦出现在深度睡眠阶段之后的()。

在精馏操作中，严重的雾沫夹带将导致塔压的增大。 ()

表示自动曝光控制的英文缩写是

口呼吸最易引发的牙龈炎是

患者，男，20岁。肌注青霉素后突然晕倒，血压测不到。应首先采取的抢救措施是

患者女，45岁，清洁工，患尿毒症入院。入院后家属一直陪伴身边，当得知需要长期透析治疗后，患者经常独自垂泪，默默发呆，不愿与人交流，最可能的原因是()

下列项目中，(　　)不用于表示盈亏平衡点。

下列不属于注册会计师承办的法定业务的是()

下列各项中，有关汇票与支票相互区别的表述中正确的有(　　　)。

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁"的教学原则属于()。

BSP方法的产品/服务的过程定义步骤分成4步，下列()是对过程的总体描述。

用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是( )。

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心理咨询师

下列说法中不正确的是()。

同SCL-90一样，抑郁症自评量表评定的时间范同应该是评定者过去()的实际感觉。

在1～5级计分标准下，SCL-90按照全国常模结果，总分超过()或者阳性项目数超过()，需进一步检查。

从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的()。

对一般心理问题的理解正确的是()。

判断严重心理问题时应该考虑到求助者()。

长期性生活事件对人持续影响时间的划分并不包括()。

LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中并不包括()等方面的问题。

言语发展的后天学习理论派别有()。

梦出现在深度睡眠阶段之后的()。

在精馏操作中，严重的雾沫夹带将导致塔压的增大。 ()

表示自动曝光控制的英文缩写是

口呼吸最易引发的牙龈炎是

患者，男，20岁。肌注青霉素后突然晕倒，血压测不到。应首先采取的抢救措施是

患者女，45岁，清洁工，患尿毒症入院。入院后家属一直陪伴身边，当得知需要长期透析治疗后，患者经常独自垂泪，默默发呆，不愿与人交流，最可能的原因是()

下列项目中，( )不用于表示盈亏平衡点。

下列不属于注册会计师承办的法定业务的是()

下列各项中，有关汇票与支票相互区别的表述中正确的有( )。

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁"的教学原则属于()。

BSP方法的产品/服务的过程定义步骤分成4步，下列()是对过程的总体描述。

下列项目中，(　　)不用于表示盈亏平衡点。

下列各项中，有关汇票与支票相互区别的表述中正确的有(　　　)。