《秋收》是_________民歌。

admin2015-05-02 124

问题《秋收》是_________民歌。

选项

答案陕北

解析

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一个简单的反射弧是由以下几个部分组成的()

有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。()

论述场独立型和场依存型认知风格的特点及其差异。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在()

教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有()

错觉不是知觉。()

__________是我国最古老、最传统的教学方法，也是世界上最普遍的教学方法。

《脚夫调》属于陕北_中的代表曲目，是一种采用_形式的民歌。

勃拉姆斯的《e小调第一交响曲》中引人了一个类似贝多芬()“欢乐颂”的主题。体现了从黑暗到光明，通过斗争夺取胜利的精神。

20世纪美国新民族主义音乐的主要代表作曲家是_和_。

俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态【】

双曲舌簧弯制中，错误的是

选择的高压电器，应能在长期工作条件下和发生过电压、过电流的情况下保持正常运行。各种高压电器的一般技术条件需要验证额定开断电流的有()。

材料、长度均相同而粗细不同的两根杆件，在相同的荷载作用下()。

对公司所在的区位进行分析，包括(　　)。

信用社收入、成本、费用的确认，除国家另有规定者外，应遵循()。

政府调动社会政策运行所需财力资源的最主要方式是()。[2008年真题]

索引属于()。

Heranasfastashecouldandreachedthetrainstationwith______afewsecondstospare.

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有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。()

论述场独立型和场依存型认知风格的特点及其差异。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在()

教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有()

错觉不是知觉。()

__________是我国最古老、最传统的教学方法，也是世界上最普遍的教学方法。

《脚夫调》属于陕北_________中的代表曲目，是一种采用_________形式的民歌。

勃拉姆斯的《e小调第一交响曲》中引人了一个类似贝多芬()“欢乐颂”的主题。体现了从黑暗到光明，通过斗争夺取胜利的精神。

20世纪美国新民族主义音乐的主要代表作曲家是_________和_________。

俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态【】

双曲舌簧弯制中，错误的是

选择的高压电器，应能在长期工作条件下和发生过电压、过电流的情况下保持正常运行。各种高压电器的一般技术条件需要验证额定开断电流的有()。

材料、长度均相同而粗细不同的两根杆件，在相同的荷载作用下()。

对公司所在的区位进行分析，包括( )。

信用社收入、成本、费用的确认，除国家另有规定者外，应遵循()。

政府调动社会政策运行所需财力资源的最主要方式是()。[2008年真题]

索引属于()。

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《脚夫调》属于陕北_中的代表曲目，是一种采用_形式的民歌。

20世纪美国新民族主义音乐的主要代表作曲家是_和_。

对公司所在的区位进行分析，包括(　　)。