挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是：

admin2015-09-07 81

问题挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
下列不属于挫折教育的是：

选项 A、教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历
B、教师在考试中出一些比较难的题目让同学去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折
C、家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子，企图激励他
D、教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

答案C

解析挫折教育的定义要点是：①遭受挫折；②激发潜能；③使受教育者掌握知识。B项学生费了好大劲都无法做出来，激发了其潜能，属于挫折教育；A、D两项，通过讲解和思想的贯彻向学生传授遭受挫折时的正确做法。以提高学生的综合能力。属于挫折教育。C项“一味地否定自己的孩子”并不能达到使其掌握知识的目的，而是一种错误的教育方法，不属于挫折教育。故答案选C。

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挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是：

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职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义，下列不属于职业素质的是()。

请从所给的四个选项中，选出最符合左边四个图形一致性规律的选项。()

若实值函数f定义域为全体实数，且满足任意x，y：f(x+y)=f(x)f(y)。此时，若f(8)=4，则有f(2)=()

在执行《建筑工程施工质量验收统一标准》和各专业验收规范体系的过程中，还需依托相关质量技术支持体系，该体系主要包括()。

当事人另有约定的除外，承揽合同的承揽人应当以自己的()完成主要工作。

劳动争议仲裁委员会收到仲裁申请之日起()内，认为符合受理条件的，应当受理，并向申请人出具受理通知书。

Excel软件中，文件、编辑等命令属于（）

商品由两个因素构成，它们是()。

Thetraineesweregivencopiesofafinishedmanualtoseewhethertheycouldthemselvesbeginto______theinflexible,though

Duringthenineteenthcentury,whenlittlewasknownaboutenvironmentalismandconservation,itwascommontohearpeopleinEu

挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 下列不属于挫折教育的是：

行测

事业单位考试

职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义，下列不属于职业素质的是()。

请从所给的四个选项中，选出最符合左边四个图形一致性规律的选项。()

若实值函数f定义域为全体实数，且满足任意x，y：f(x+y)=f(x)f(y)。此时，若f(8)=4，则有f(2)=()

在执行《建筑工程施工质量验收统一标准》和各专业验收规范体系的过程中，还需依托相关质量技术支持体系，该体系主要包括()。

当事人另有约定的除外，承揽合同的承揽人应当以自己的()完成主要工作。

劳动争议仲裁委员会收到仲裁申请之日起()内，认为符合受理条件的，应当受理，并向申请人出具受理通知书。

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挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是：