很多时候，我们的问题在于不能正确地个人和社会的界限。事实上，如果了个人，就不可能加强集体；如果__了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

admin2020-12-01 62

问题很多时候，我们的问题在于不能正确地__________个人和社会的界限。事实上，如果__________了个人，就不可能加强集体；如果__________了个人，集体也不可能获得自由。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

选项 A、区别  削减  约束
B、分清  减弱  限制
C、划清  削弱  束缚
D、区分  降低  压制

答案C

解析先看第一空，所填词语应与“界限”搭配，“区别”“区分”均不能与之搭配，排除A、D项。第二空所在句子由假设关联词“如果……就……”引导，空缺处词语应与“加强”存在反义关系。B项“减弱”和C项“削弱”均符合文意。第三空同理，所填入词语应该和“自由”词义相反，因此C项“束缚”符合文意，答案选C。

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很多时候，我们的问题在于不能正确地个人和社会的界限。事实上，如果了个人，就不可能加强集体；如果__了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

行测

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在快速疾走的信息时代，我们不缺速度，但泛着智慧之光的_才具长久魅力。文化不是流行，是_是传承；大师不是过客，是恒星是路灯；名人不是符号，而是一个个鲜活的人。填入画横线部分最恰当的一项是：

强制医疗，是指国家为避免公共健康危机，通过对患者疾病的治疗，以治愈疾病、防止疾病传播、维护公众健康利益，具有强制性、非自愿性、公益性的特点。根据上述定义，下列不属于强制医疗的是：

某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，随机抽取一人到外地考察学习，抽到第一科室的概率是多少?

以下各项按时间先后顺序排列正确的是：

教材：学生：课堂

小张和小李来自两个不同的学校，但两个人都是三好学生，因为他们都有着共同的特点：学习好、品德好、身体好。所以，学习好、品德好、身体好是小张和小李成为三好学生的原因。下列选项与上述推理最接近的是：

洋地黄最适合治疗下列哪种疾病所致的心力衰竭

施工现场危险品与易燃品存放距离不得少于()m。

中国古代墓葬制度的一次划时代的变化是()的普遍采用。[2014年河南真题]

有的学生学习就是为了考试得高分，这属于()。

教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是()。

（2018年临沂）奥苏贝尔认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法就是发现学习。

结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。

WhatwillLilyprobablydonextmonth?

HowdoesLindaknowthatLeeisatthecity?

很多时候，我们的问题在于不能正确地__________个人和社会的界限。事实上，如果__________了个人，就不可能加强集体；如果__________了个人，集体也不可能获得自由。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

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在快速疾走的信息时代，我们不缺速度，但泛着智慧之光的_______才具长久魅力。文化不是流行，是_______是传承；大师不是过客，是恒星是路灯；名人不是符号，而是一个个鲜活的人。填入画横线部分最恰当的一项是：

强制医疗，是指国家为避免公共健康危机，通过对患者疾病的治疗，以治愈疾病、防止疾病传播、维护公众健康利益，具有强制性、非自愿性、公益性的特点。根据上述定义，下列不属于强制医疗的是：

某单位共有四个科室，第一科室20人，第二科室21人，第三科室25人，第四科室34人，随机抽取一人到外地考察学习，抽到第一科室的概率是多少?

以下各项按时间先后顺序排列正确的是：

教材：学生：课堂

小张和小李来自两个不同的学校，但两个人都是三好学生，因为他们都有着共同的特点：学习好、品德好、身体好。所以，学习好、品德好、身体好是小张和小李成为三好学生的原因。下列选项与上述推理最接近的是：

洋地黄最适合治疗下列哪种疾病所致的心力衰竭

施工现场危险品与易燃品存放距离不得少于()m。

中国古代墓葬制度的一次划时代的变化是()的普遍采用。[2014年河南真题]

有的学生学习就是为了考试得高分，这属于()。

教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是()。

（2018年临沂）奥苏贝尔认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法就是发现学习。

结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。

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很多时候，我们的问题在于不能正确地个人和社会的界限。事实上，如果了个人，就不可能加强集体；如果__了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

在快速疾走的信息时代，我们不缺速度，但泛着智慧之光的_才具长久魅力。文化不是流行，是_是传承；大师不是过客，是恒星是路灯；名人不是符号，而是一个个鲜活的人。填入画横线部分最恰当的一项是：