在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的是( )。

admin2019-07-11 74

问题在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的是( )。

选项 A、府吏再拜还(《孔雀东南飞》)
B、明日徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)
C、使建中远具时羞之奠(《祭十二郎文》)
D、将何往而非病(《黄州快哉亭记》)

答案C

解析选项A“再”在古汉语中是“两次”的意思，不是“又”的意思；选项B“明日”在古汉语中是“第二天”的意思，不是“明天”的意思；选项D“病”在古汉语中是“痛苦”“难过”的意思，不是“生病”的意思；选项C有通假字，“羞”通“馐”，没有古今异义字。

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Onlyunderspecialcircumstances______(学生才被准许提前毕业).

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词汇；4．交稿日期：6月28日之前。注意：

教学片断：(教师复习感官动词如look，feel，taste等，然后呈现就餐场景，提问学生用感官动词和形容词描述场景。)S1:Thefoodtastessweet.T:Thejuicetastessweet?Er,

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够通过组队模仿电影配音来听说读写某些词汇；(2)培养学生运用英语的能力。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有性、性、性。

高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

在高中阶段，教师应引导学生将兴趣转化为稳定的()，以使他们树立较强的自信心。

所有流(stream)文件调用最终都是通过_______完成I／O操作的。

在PowerPoint2003的幻灯片浏览视图下，不能完成的操作是__________。()

A．归脾汤B．补中益气汤C．升阳益胃汤D．当归补血汤内伤发热气虚血亏证，以血虚为主者，治宜选方

薤白配伍瓜蒌的功效有

回热系统中机组运行时有部分汽水损失，需及时补充水分，补充水可补到()中。

以货物和物品的计量单位作为计税标准，按每一计量单位的应征税额征收的关税是：

2008年北京市老年人口的男女性别比为()。

16，4，12，14，20，()。

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高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

在高中阶段，教师应引导学生将兴趣转化为稳定的()，以使他们树立较强的自信心。

所有流(stream)文件调用最终都是通过_______完成I／O操作的。

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A．归脾汤B．补中益气汤C．升阳益胃汤D．当归补血汤内伤发热气虚血亏证，以血虚为主者，治宜选方

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2008年北京市老年人口的男女性别比为()。

16，4，12，14，20，()。

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