材料：教学板书根据材料回答： (1)上述内容属于哪种类型的板书?并列举五种常用的板书类型。 (2)谈谈生物教师在设计课堂板书时应注意哪些问题。

admin2016-02-01 47

问题材料：教学板书

根据材料回答：
(1)上述内容属于哪种类型的板书?并列举五种常用的板书类型。
(2)谈谈生物教师在设计课堂板书时应注意哪些问题。

选项

答案(1)上述内容属于提纲式板书。常用的板书类型有：线索式、词语式、表格式、关系图式、图解留白式等。 (2)①教学内容是板书设计的依据，生物课堂板书的设计应内容重于形式。 ②板书的布局应合理，主、副板书位置恰当，书写内容主次分明、笔画清晰、大小适宜、图文相符。 ③板书应规范美观，给学生美的享受，精心设计的板书能加深学生记忆，提高学习效果。

解析

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本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：教学板书根据材料回答： (1)上述内容属于哪种类型的板书?并列举五种常用的板书类型。 (2)谈谈生物教师在设计课堂板书时应注意哪些问题。

生物学科知识与教学能力

教师资格

运动训练是专门组织的有计划的体育活动，它的目的是()。

中长跑通常采用的训练方法是()。

应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于()。

在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述?()

凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准(实验)》的要求进行活动，该生应编入()。

()能抵抗外来微生物的刺激，进行自我保护防御，有吞噬及免疫的作用。

三种供能系统的能量供应总量和供能效率是不相同的。下列关于三种供能系统说法正确的一项是()。

白细胞与机体保护、防御等功能有关。下列哪一项不是白细胞存在的位置?()

球类运动的竞赛方法有哪些?并作叙述。

下列病毒性肝炎中不会转为慢性的是

患者，女，56岁。1年前诊断为冠心病，1小时前胸骨后绞痛发作，并伴有胸闷、出冷汗，急查心电图提示窦性心律、ST段下降。住院后，护士在鉴别主、客观资料时，属于客观资料的是

为减轻游离缺失末端基牙的负担，除采用肥卡环以外，还可采用

房产税的纳税人为()。

工程咨询公司最高管理层的职责，是制定公司的长远目标、发展战略，并()。

关于股份有限公司采用收购本公司股票方式减资，下列说法中正确的有()。

侦查人员认为需要扣押犯罪嫌疑人的邮件、电报的时候，经公安机关或者人民检察院批准，即可通知邮电机关将有关的邮件、电报检交扣押。()

微机的硬件系统中，最核心的部件是____________。

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay"IsFrustrationaBadThing?"Youshouldwriteatleast120wor

材料：教学板书 根据材料回答： (1)上述内容属于哪种类型的板书?并列举五种常用的板书类型。 (2)谈谈生物教师在设计课堂板书时应注意哪些问题。

生物学科知识与教学能力

教师资格

运动训练是专门组织的有计划的体育活动，它的目的是()。

中长跑通常采用的训练方法是()。

应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于()。

在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述?()

凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准(实验)》的要求进行活动，该生应编入()。

()能抵抗外来微生物的刺激，进行自我保护防御，有吞噬及免疫的作用。

三种供能系统的能量供应总量和供能效率是不相同的。下列关于三种供能系统说法正确的一项是()。

白细胞与机体保护、防御等功能有关。下列哪一项不是白细胞存在的位置?()

球类运动的竞赛方法有哪些?并作叙述。

下列病毒性肝炎中不会转为慢性的是

患者，女，56岁。1年前诊断为冠心病，1小时前胸骨后绞痛发作，并伴有胸闷、出冷汗，急查心电图提示窦性心律、ST段下降。住院后，护士在鉴别主、客观资料时，属于客观资料的是

为减轻游离缺失末端基牙的负担，除采用肥卡环以外，还可采用

房产税的纳税人为()。

工程咨询公司最高管理层的职责，是制定公司的长远目标、发展战略，并()。

关于股份有限公司采用收购本公司股票方式减资，下列说法中正确的有()。

侦查人员认为需要扣押犯罪嫌疑人的邮件、电报的时候，经公安机关或者人民检察院批准，即可通知邮电机关将有关的邮件、电报检交扣押。()

微机的硬件系统中，最核心的部件是____________。

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材料：教学板书根据材料回答： (1)上述内容属于哪种类型的板书?并列举五种常用的板书类型。 (2)谈谈生物教师在设计课堂板书时应注意哪些问题。