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三易发言稿(尊重听众) 徐州陆琴华 学校领导安排我在高考百日誓师大会做教师发言。平时我忙于高考专题练习和模拟考试,很少就高考,尤其是高考语文的相关问题跟同学们交流。领导安排我在高考百日誓师大会上做教师发言,我就想利用这个机会跟高三学生谈谈“高考语文试题的
三易发言稿(尊重听众) 徐州陆琴华 学校领导安排我在高考百日誓师大会做教师发言。平时我忙于高考专题练习和模拟考试,很少就高考,尤其是高考语文的相关问题跟同学们交流。领导安排我在高考百日誓师大会上做教师发言,我就想利用这个机会跟高三学生谈谈“高考语文试题的
admin
2020-04-27
57
问题
三易发言稿(尊重听众) 徐州陆琴华
学校领导安排我在高考百日誓师大会做教师发言。平时我忙于高考专题练习和模拟考试,很少就高考,尤其是高考语文的相关问题跟同学们交流。领导安排我在高考百日誓师大会上做教师发言,我就想利用这个机会跟高三学生谈谈“高考语文试题的设置和阅卷的潜规则”的问题。于是我花了一个晚上的时间写出了近两千字的讲话稿。第二天我把写好的讲话稿拿出来给老师们看,征求他们的意见和建议。有的老师看了,竟然摇头不赞成我这个讲话稿。理由是誓师大会就是给学生鼓劲的,没有誓言,甚至没有口号的讲话稿怎么行呢?我上网搜了一些高考百日誓师大会的发言稿,这些发言稿,无论领导、教师,还是学生的那些响亮的誓言,有力的口号都充斥于全篇。于是我推翻那篇发言稿,决定另写一篇。
待我这篇充满殊多的誓言、甚至口号的发言稿写完了,又有一些老师不满意,发表了他们的看法。这些老师认为,高考百日誓师大会年年搞,可是年年都是老一套,学生誓言一句跟着一句,跟燃放的烟花爆竹似的接连不断,就连领导和老师的发言誓言也是满天飞。装腔作势,假大空,令人作呕。我一下子为难了,禁不住问那老师:“那你说怎么办?”这位老师就告诉我:“发言并不是凭空想象,杜撰而出,更不是喊几句没有实在意义的口号,而应该结合发言者自身的实际情况,谈体会,谈感悟,唤起学生的共鸣。也就是言之有物,言之有理,言之有据。”这位老师的话一落口,我茅塞顿开,决定第三次拟写发言稿。
平时,我喜欢工作之余写作和早晚各跑20分钟的步。十几年过去了,一直没有间断过。工作之余我写作,不仅唤起了学生学习语文的热情,调动学生学习语文的积极性,拉近我与学生之间的距离,而且我本人也受益匪浅。每年都有六七十篇散文或者随笔见诸于报端。我每天早晚跑20分钟的步,同样尝到了锻炼的甜头。不仅身体结实强壮,而且比实际年龄年轻不少。原来都是我长期坚持得来的结果。发誓容易履行诺言难,再好的誓言,如果没有实际行动都会落空。“持之以恒,贵在坚持”说的就是这个道理。于是我那次发言的主题是“成功就是把那点微不足道的坚持保留到最后”。
有不少人大会发言很草率,不是信口开河应付差事,就是上网拼凑糊弄听众,甚至是找人代笔,招摇撞骗。我呢,一丝不苟,认真准备,精心构思,反复斟酌,在别人正确建议的指导下,三易发言稿。那次我在我校高考百日誓师大会上的发言时间不长,只有三四分钟,可是台下响起的热烈掌声就有五六次。由此,我深深地体会到:“好的发言,其实也是对观众的一种尊重”。
——摘自《扬子文苑一扬网论坛》2014年9月25日
“成功就是把那点微不足道的坚持保留到最后”蕴含的哲学道理及其意义。
选项
答案
蕴含着量变达到一定程度必然引起质变的哲学道理。“微不足道的坚持”是量变。“成功”是质变。量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。量变和质变是相互依存、相互渗透、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性。 质量互变规律揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一,这是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要理论依据。它是我们分析社会发展形式的基本理论工具,对于我们正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系具有指导意义。它是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则。
解析
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