班级管理

admin2012-12-02 55

问题班级管理

选项

答案就是班主任和教师以关注每个学生在班级生活中的参与和成长为宗旨，以开放的而非外在控制的方式推进班级发展，共同建设一个和谐与富有成长气息的班级组织。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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练习曲线规律()。
教育心理学必须从哪些方面学习心理内容?
______是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类______事物的非本质特征，以便突出本质特征。
一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的态度特征。()
功能固着
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。()
()也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。
常用的组织策略有______、______、______。
创造性思维的核心是()

随机试题

只有()公差才有基准要素。
______hewasseriouslyill,Iwouldn’thavetoldhimthetruth.
上呼吸道感染的处理要点是
糖皮质激素治疗哮喘的主要机制是
A、骨疏康颗粒B、妙济丸C、活血止痛散D、养血荣筋丸E、颈复康颗粒治疗颈椎病引起的头晕，手臂麻木选用（）
在保险活动中,投保人或被保险人对过去或现在某一特定事实的存在或不存在所做的保证称为()。
毫无疑问．在今日武断批判中医的人中，不乏以“科学”代言人自居者，将各种自己不懂的知识系统一棍子打死，归入_______。这种态度不能不使人怀疑其言论与知识的讨论无关，另有用意。不过．在抗拒这种学霸的同时，我们也不必非要陷入相反的_______。坦率地说，身
A、1，0B、C、D、2，-6D本题为隔项分组数列。奇数项9，6，1，()，构成二级等差数列，下一项应为1-7=-6；偶数项可转化为()，根号里面数字构成等比数列，故空缺项应为，即2。所以本题正确答案为D。
A.IwonderwhyyouwanttochangeB.IgiveittoyouforareasonC.comeonitStudent:CanIspeakwithyouforamoment?
以下叙述中正确的是

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是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。()

()也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。

常用的组织策略有、、__。

创造性思维的核心是()

只有()公差才有基准要素。

______hewasseriouslyill,Iwouldn’thavetoldhimthetruth.

上呼吸道感染的处理要点是

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A、骨疏康颗粒B、妙济丸C、活血止痛散D、养血荣筋丸E、颈复康颗粒治疗颈椎病引起的头晕，手臂麻木选用（）

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A、1，0B、C、D、2，-6D本题为隔项分组数列。奇数项9，6，1，()，构成二级等差数列，下一项应为1-7=-6；偶数项可转化为()，根号里面数字构成等比数列，故空缺项应为，即2。所以本题正确答案为D。

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