爱国守法主要规范公民与国家的关系，守法是爱国规范的延伸，是公民对国家的( )的底线。

admin2018-11-13 72

问题爱国守法主要规范公民与国家的关系，守法是爱国规范的延伸，是公民对国家的( )的底线。

选项 A、教育责任
B、法律责任
C、政治责任
D、道德责任

答案D

解析爱国守法主要规范公民与国家的关系，守法是爱国的延伸，是公民对国家道德责任的底线；明礼诚信是规范公民在公共场合的公共道德行为；团结友善主要是规范公民与公民之间的道德关系；勤俭自强是对公民个人提出来的道德要求；敬业奉献主要是规范公民与职业、公民对待他人的道德责任。故本题答案选D。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/QDEl777K

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

下列选项中，()是教学工作的核心环节。
气象工作者根据积累的气象资料，能预知今后的天气变化。这是思维的()
王老师在教学过程中对不同年级的学生分别给予不同的指导，使每个学生都得到发展。王老师的做法符合学生身心发展的()特征。
下面是一节小学科学课的教学过程片段。分析材料并回答下列问题：《搭支架》是五年级下册第二单元《形状与结构》中的第二课。这节课的任务是搭一座高塔，然后讨论：(1)哪些方法可以增强支架的稳定性和承受力?(2)采用什么样的结构承受力最大、最稳固，使用的材料又最少
由于班上存在一个外人眼中堪称“顽劣成性”的“熊孩子”，南京市浦口区琅琊路小学威尼斯水城分校三年级(2)班的40多名孩子的家长近日联名要求校方劝退“熊孩子”。家长们说，这名男孩非常顽皮，经常搞恶作剧，也因此让不少孩子都受伤了。有的孩子被他打过很多次，有的孩子
强调学生的主体地位、实践活动、亲身经历，重视直接经验对学生学习和发展的意义的教学模式是()
新课改倡导发展性评价，对于课堂教学改革而言，要求做到()
关于人的发展的根本动因，马克思的观点是()
教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。()
皮格马利翁效应启示教师对学生要()。

随机试题

患者，男，32岁，患细菌性痢疾，正在住院治疗。应采用哪种隔离
A．缺铁性贫血B．再生障碍性贫血C．机械性溶血性贫血D．遗传性球形红细胞增多症引起的贫血E．失血后贫血
湖北省A县某一基层人民法院在审理张三诉李四侵权一案时，在审理过程中，李四因为以暴力方法阻碍司法警察执行职务被人民法院罚款700元，李四不服向中级人民法院申请复议，中级人民法院认为基层人民法院采取的罚款的强制措施不当。请问中级人民法院应当如何处理?(
根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于发票开具和保管的表述中，正确的是()。
托尔斯泰说：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。可在我看来，________是幸福的人际关系，________不会真正相似，________不会一模一样。世界上所有的二人关系都不会一模一样，而是全都有自己的模样。比如说这对亲子关系母亲爱儿子多些，
下列景区中属于花岗岩地貌的有()。
我国幼儿教育的基本出发点是()。
师生关系、同学关系也是国家公务员应当回避的两种关系。（）
2015年7月14日，欧元区经过艰难的谈判，希腊债务危机暂时得到平息。如果希腊债务危机得不到解决，将会对欧元区的经济产生负面影响。但希腊只有进行广泛改革，才能重返经济发展的道路。希腊或者减少福利，或者实现经济大幅发展，否则，债务危机将是难解之题。如果以上陈
下列指令中，(　　　)指令先执行CX-1→CX操作，然后再根据CX的值决定是否转移、循环或进行重复操作。

最新回复(0)

爱国守法主要规范公民与国家的关系，守法是爱国规范的延伸，是公民对国家的( )的底线。

综合能力

社区工作者

下列选项中，()是教学工作的核心环节。

气象工作者根据积累的气象资料，能预知今后的天气变化。这是思维的()

王老师在教学过程中对不同年级的学生分别给予不同的指导，使每个学生都得到发展。王老师的做法符合学生身心发展的()特征。

强调学生的主体地位、实践活动、亲身经历，重视直接经验对学生学习和发展的意义的教学模式是()

新课改倡导发展性评价，对于课堂教学改革而言，要求做到()

关于人的发展的根本动因，马克思的观点是()

教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。()

皮格马利翁效应启示教师对学生要()。

患者，男，32岁，患细菌性痢疾，正在住院治疗。应采用哪种隔离

A．缺铁性贫血B．再生障碍性贫血C．机械性溶血性贫血D．遗传性球形红细胞增多症引起的贫血E．失血后贫血

根据税收征收管理法律制度的规定，下列关于发票开具和保管的表述中，正确的是()。

下列景区中属于花岗岩地貌的有()。

我国幼儿教育的基本出发点是()。

师生关系、同学关系也是国家公务员应当回避的两种关系。（）

下列指令中，( )指令先执行CX-1→CX操作，然后再根据CX的值决定是否转移、循环或进行重复操作。

下列指令中，(　　　)指令先执行CX-1→CX操作，然后再根据CX的值决定是否转移、循环或进行重复操作。