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杨毅在学习过程中，将自己的笔记本划分成两半，一半记录老师上课时所讲的内容，另一半记录自己不懂的地方或重要的地方。杨毅在这一过程中使用的学习策略属于( )。
杨毅在学习过程中，将自己的笔记本划分成两半，一半记录老师上课时所讲的内容，另一半记录自己不懂的地方或重要的地方。杨毅在这一过程中使用的学习策略属于( )。
admin
2021-03-09
78
问题
杨毅在学习过程中，将自己的笔记本划分成两半，一半记录老师上课时所讲的内容，另一半记录自己不懂的地方或重要的地方。杨毅在这一过程中使用的学习策略属于( )。
选项
A、精加工策略
B、计划策略
C、组织策略
D、监视策略
答案
A
解析
学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。其中认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。题干中的杨毅将老师上课时所讲的内容进行加工、编码，属于认知策略。排除B、D两项。精加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用的精加工策略有：记忆术、做笔记、提问等。题干中杨毅运用的是做笔记的学习策略，属于精加工策略。故本题选A。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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