认知差异的教育意义是什么?

admin2021-12-16 63

问题认知差异的教育意义是什么?

选项

答案(1)认知方式的差异，并不代表有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。 (2)智力的差异是个体先天禀赋和环境相互作用的结果，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。 (3)所有这些差异，表明教育对象存在着普通性和差异性。教育者应该根据学生的认知特点与作用，不断改革教学，做到因材施教。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Q3sq777K

本试题收录于：中学历史题库教师公开招聘分类