简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

admin2011-04-28 67

问题简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

选项

答案奥苏伯尔认为成就动机由三个方面的内驱力组成。一是认知的内驱力，这是一种要求获得知识，技能以及善于发现问题与解决问题的需要，如好奇心，求知欲，探索等。二是自我提高的内驱力，这是一种把学业成就看做赢得相应地位的需要。如自尊心，荣誉感，胜任感等。三是附属的内驱力。这是一种为了获得长者和同伴们和认可而努力的需要。表现为一种依附感。这三种内驱力在学习生活中的作用是不固定的，通常随着学生的年龄、性别、个性特征以及社会历史和文化背景等因素的变化而变化。

解析

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在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为()。
在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点?【】
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法属于【】
1996年10月，国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议通过了________，指出教师工作也应被视为一种专业。
在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列________。
长时记忆中信息的储存方式是【】
美国心理学家班杜拉研究认为，影响道德行为的决定因素是______、______与______。
创造力是少数人的天赋。()
班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、替代强化、_____。

随机试题

患者，女性，51岁，农民。因“阵发性胸闷、心悸12小时，伴晕厥1次”入院。患者于入院前12小时清晨起床蹲位排便后起立行走时突发胸闷、心悸、黑嚎，呼之不应，持续约10分钟，由急救车急诊入院。既往身体健康。查体：神志清，心肺未发现异常体征。拟诊“冠心病，心绞痛
女性，50岁，生育情况：足月顺产1胎，孕8个月顺产1胎，均健在。自然流产1次。人工流产2次。其生育史的书写应为
检查者用钝尖物在被检查者外踝下方由后向前划至跖趾关节处，此方法是检查（　　）。
A．流浸膏剂B．浸膏剂C．煎膏剂D．糖浆剂E．合剂
5．中学生小张课间打篮球时被同学小黄撞断锁骨，小张诉请中学和小黄赔偿1．4万余元。法院审理后认为，虽然2被告对原告受伤均没有过错，不应承担赔偿责任，但原告毕竟为小黄所撞伤，该校的不当行为也是伤害事故发生的诱因，且原告花费1．3万余元治疗后尚未完全康复，依据
甲房地产开发公司(以下简称甲公司)经批准实施一综合小区开发项目，规划容积率为2.1。该项目位于城市规划区内的城乡接合部，占地12000m2，其中有4000m2属于国有土地，其余为集体土地上的乡镇企业用地。按规划建设一经济适用住房项目和商业城项目，拟采用乙公
批后管理主要是按照规划实施监督检查体系,对临时占地和临时建设的查禁工作。()
债券流动性越大，投资者要求的收益率越高。(　　)
行政诉讼具有的与其他诉讼活动不同的基本原则有()。
A、Theyworktopreventadultsfromsleepingproblems.B、Thegroupwillactonchildren’ssleepproblems.C、Theydoresearchtom

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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