论述教学过程的规律。

admin2012-11-26 60

问题论述教学过程的规律。

选项

答案(1)教学认识过程简约性的规律。 (2)教和学相互依存的规律。 (3)教学和发展相互制约、相互促进的规律。 (4)教学要素的整体性规律。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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论述教学过程的规律。

中学教育学

原教师资格

教师资格

利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了()。

认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程，持这种观点的理论叫做()。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

效度的重要性大于信度。()

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

我国学校教育层次包括【】

中国的近代学校教育制度产生于；1902年我国颁布了第一个近代学制，即。

麦角新碱的临床用途有：

治疗小儿急、慢惊风均可使用的药物有

不恰当的刷牙方法是

()不是土地需求者对土地竞标的“价高者得”方式的假设前提。

下列特种设备安装过程监督检验的一般程序中，正确的是()。

根据《民法通则》规定，可撤销行为在当事人申请撤销之前为()。

假如原有的学习水平为“l”，在这个基础上多努力1％，获得的就是“1+l％”，一年365天，如果每天坚持这样做，又就是“1+1％”的365次方，一年下来就是原来“1”的37．7834倍。这则励志公式告诉我们：

Therewasaprofoundsilenceafterhisremark.

Youshouldspendabout20minutesonQuestions14-26,whicharebasedonReadingPassage2below.Neandertha

Thewin________gloriousmemoriesofhischampionship-winningdays.

论述教学过程的规律。

中学教育学

原教师资格

教师资格

利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了()。

认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程，持这种观点的理论叫做()。

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的______，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快______反应。

效度的重要性大于信度。()

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

我国学校教育层次包括【】

中国的近代学校教育制度产生于________；1902年我国颁布了第一个近代学制，即________。

麦角新碱的临床用途有：

治疗小儿急、慢惊风均可使用的药物有

不恰当的刷牙方法是

()不是土地需求者对土地竞标的“价高者得”方式的假设前提。

下列特种设备安装过程监督检验的一般程序中，正确的是()。

根据《民法通则》规定，可撤销行为在当事人申请撤销之前为()。

假如原有的学习水平为“l”，在这个基础上多努力1％，获得的就是“1+l％”，一年365天，如果每天坚持这样做，又就是“1+1％”的365次方，一年下来就是原来“1”的37．7834倍。这则励志公式告诉我们：

Therewasaprofoundsilenceafterhisremark.

Youshouldspendabout20minutesonQuestions14-26,whicharebasedonReadingPassage2below.Neandertha

Thewin________gloriousmemoriesofhischampionship-winningdays.

挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的，使目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快反应。

中国的近代学校教育制度产生于；1902年我国颁布了第一个近代学制，即。