首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下位学习
下位学习
admin
2011-05-21
37
问题
下位学习
选项
答案
当所学的新知识相对于原有认知结构为下位关系时,新旧知识的同化作用就表现为新知识被吸收到原有的认知结构中去,充实了原有认知结构,新知识本身也获得了再吸收新材料的力量。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Py1v777K
0
中学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
陈述性知识的表征形式是________,程序性知识的表征形式是产生式系统。
简述创造性与智力的基本关系。
何谓心理发展?
品德
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()
美国心理学家班杜拉将强化分为【】
简述教学中的感知规律。
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为()
学校管理
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()
随机试题
关于金融保险业营业税纳税申报的说法,正确的是( )。
∫0-1xx|x|dx=________.
唾液中除唾液淀粉酶以外,还有
当到期收益率降低某一数值时,价格的增加值大于当收益率增加时价格的降低值,这种特性被称为债券收益率曲线的( )。
出票人对银行签发,要求银行见票时立即付款的票据是( )。
平行结转分步法的优点在于各步骤的成本资料随同产品的移送而转移,便于实物和资金的管理。()
劳动合同当事人的法律地位平等,在组织管理上具有()关系。
认知发展理论中的发生认识论是()提出的。
《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。
Whomostlikelyistheman?
最新回复
(
0
)