2. 职业资格
  3. 某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，谁想表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道

某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，谁想表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道

admin2019-11-08  53
问题 某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，谁想表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道地看着。后来又有一组的同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时候的歌，可是又都不知道怎么唱。这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。
问题：
请结合案例，分析教师应如何上好一堂课。
选项
答案上好一堂课的要求包括： (1)明确教学目的。材料中，老师的教学目的是明确的，就是让学生理解并体会《赠汪伦》的情意。 (2)保证教学的科学性与思想性。教师必须授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观的教育。材料中，教师引导学生进行角色扮演，并向学生深刻地传达了朋友间情意的美好，体现了这一点。 (3)调动学生的学习积极性。材料中，教师让学生表演李白和汪伦离别时候的情景，让学生参与到学习活动中去，激发了学生的学习积极性。 (4)根据实际情况调整教学计划。教师在授课的时候，不能照本宣科，应该根据实际情况，灵活应变，采取学生可以接受的方式教学。 (5)组织好教学活动。上好一堂课的关键在于教师如何组织本堂课。材料中，教师用角色扮演的活动来组织的本堂课程就是一个不错的手段。 (6)布置好课外作业。学生的学习不仅仅在课堂上，课下依然要懂得巩固知识。因此，每次课堂结束后，教师可以适当地布置一些课后作业，留给学生进行巩固知识，温故而知新。
解析
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