英国教育发展史上被誉为《斯宾斯报告》“迟来的结果”的是

admin2019-08-20 62

问题英国教育发展史上被誉为《斯宾斯报告》“迟来的结果”的是

选项 A、《巴特勒教育法》
B、《哈多报告》
C、(1988年教育改革法》
D、《罗宾斯报告》

答案D

解析本题旨在考查考生对英国现代教育发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国现代教育”的内容，要求考生掌握英国现代教育发展史上所颁布的《罗宾斯报告》的有关内容。1963年英国就高等教育改革提出了《罗宾斯报告》。该报告探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题，其中某些条款也被称为《斯宾斯报告》“迟来的结果”。因此，本题的答案为D。

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教育学311

学硕统考专业

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简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

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知觉选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来加以优先清晰反应的特性。其中被清晰知觉到的客体叫对象，未被清晰知觉到的客体叫背景。根据上述定义，下列体现知觉选择性的是()。

WhenhewonhisthirdgoldmedalathisthirdsuccessiveOlympicGames,we______themanasifhewerethegreatestathleteweha

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生羊皮的检验检疫监督类别是M.P/N.Q，说明该种货物进境时需实施品质检验和动植物检疫。(　　)集装箱号/铅封号是“MBLU4459040/771126”。(　　)