小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案。据此分析，小王同学的认知风格很可能是( )。

admin2017-07-20 44

问题小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案。据此分析，小王同学的认知风格很可能是( )。

选项 A、场独立型
B、场依存型
C、辐合型
D、发散型

答案B

解析场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Pjjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

设计任务：请阅读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的听说教学方案。教案没有特定格式，但须包含下列要点：教学时间：20分钟学生概况：某城镇普通中学七年级(初中一年级)学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。
课堂提问的问题类型有哪些?教师应如何保证提问的有效性?
“三角形内角和为180°”，其判断的形式是()。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是()。
下列说法正确的是()。
函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。
阅读《孔乙己》教学实录片段(节选)，回答问题。师：找出描写孔乙己语言、动作、神态的句子，并通过模仿来体验人物心理和性格特征。生1：“排出九文大钱”一个“排”字，动作之潇洒，传达出孔乙已在那些短衣帮面前的炫耀心态。生2：我从他开口“之乎者也”能看出他迂
阅读《愚公移山》教学实录片段(节选)，回答问题。师：我们已经疏通了文意，了解了文章大概讲了什么故事，那么对文中愚公与智叟两个人物形象的特点以及二者的愚智之分，该如何评论呢?请就“愚公愚，智叟智”和“愚公不愚，智叟不智”展开辩论，畅谈自己的看法。正方——“
教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时，教师设置了以下导入。(上课初，教师板书课题、介绍背景知识)师：同学们，今天我们来学习《在马克思墓前的讲话》。马克思于1818年5月5日生于德国，是享誉世界的革命家、思想家、科学家、社会活

随机试题

与十六进制数值CD等值的二进制数是()
门静脉高压症的治疗，错误的是
注射剂的容器处理方法是
A公司与自然人B签订一份借款协议，向B借款50万元，月利率20％，期限为2001年1月5日至7月5日。A公司请C公司担保，C公司出具的担保书规定：借款人到期不能清偿的，保证人负责清偿，担保期至借款人全把本息还清时止。事后A公司无力偿还，B于2002年9月5
意思主义以()为代表。
借贷记账法的借方表示(　　)。
某企业五月份计划投产并完工，A、B两种产品的数量分别为160件和180件，耗用甲材料的标准分别为8公斤／件和4公斤／件，材料标准单位成本为17元／公斤，五月份实际生产A、B两种产品的数量分别为150件和200件，实际耗用材料分别为2100公斤和840公斤，
配送是一种大规模的经济活动。
在讲述活动中，()。
TheJourneyofSelfImprovementI.PhasesofthejourneyofselfimprovementA.Thefirstphase:relyingon【T1】______,speakers

最新回复(0)

小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案。据此分析，小王同学的认知风格很可能是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。

课堂提问的问题类型有哪些?教师应如何保证提问的有效性?

“三角形内角和为180°”，其判断的形式是()。

《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是()。

下列说法正确的是()。

函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。

与十六进制数值CD等值的二进制数是()

门静脉高压症的治疗，错误的是

注射剂的容器处理方法是

意思主义以()为代表。

借贷记账法的借方表示( )。

配送是一种大规模的经济活动。

在讲述活动中，()。

TheJourneyofSelfImprovementI.PhasesofthejourneyofselfimprovementA.Thefirstphase:relyingon【T1】______,speakers

借贷记账法的借方表示(　　)。