( )是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。

admin2015-05-02 68

问题 ( )是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。

选项 A、7～14岁
B、9—16岁
C、11一14岁
D、13～20岁

答案D

解析审美标准是一个发展过程，9～13岁的儿童进入审美萌芽期，而13～20岁是个体审美发展的“危机阶段”，这与道德危机阶段是同步的。

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( )是个体审美发展的“危机阶段”。这时期的特点是相对主义与道德发展的相对主义阶段相一致。

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教学环境包括和两方面。

能力是一个人顺利完成活动的()

学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的___________。

在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格(方式)叫___________。

一般认为，态度与品德的形成过程经历了、、__三个阶段。

一个人对人、对事、对物的态度是()

班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为()。

根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。()

习近平总记强调：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”与这一论述相一致的社会主义生态文明理念是()

委托加工的应税消费品，缴纳消费税的纳税义务人是()

乌药的归经是

新生儿排胎便的时间为

双方的谈判属于：()。初期谈判陷入僵局的原因，是甲方没有遵守谈判的哪项原则?()。

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项目特征曲线

Philipgotthe______inthematch.

A、Teacherandstudent.B、Doctorandpatient.C、Coworkersinanoffice.D、Managerandemployee.CM:Iamsorry.Ihavetoleavea

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一般认为，态度与品德的形成过程经历了、、__三个阶段。