简述你对“阅读教学的一般程序”的理解。

admin2016-06-30 90

问题简述你对“阅读教学的一般程序”的理解。

选项

答案在语文教学中，阅读教学的一般程序可分为以下三个步骤。 (1)初读课文，整体感知。教师通过讲授、图片、影像、游戏等各种方式，引导学生通读课文，总体感知整篇课文，初知大意。期间包括预习性阅读、解题、认识生字、扫除阅读障碍。这一环节旨在大体读通文句，提出疑难问题。 (2)细读课文，深入领悟。学生在教师的引导下，逐段进行细读深读，同时进行听说读写的训练，尤其是朗读和默读的训练。通过熟读、背诵与听说等活动，强化阅读体验和语言积累。 (3)熟读回顾，迁移运用。综合文章的主要内容，体会文章的思想感情，领悟文章的基本表达方法。这个阶段可以安排复述、诵读、有感情地朗读训练，还可以进行读写结合性质的写作训练。

解析

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简述你对“阅读教学的一般程序”的理解。

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新课程标准中提出要发展学生的“数感”，下列不属于课程标准要求的表现的是()。

已知全集U＝R，A＝{x｜－2≤x≤1}，B＝(x｜－2＜x＜1}，C＝{x｜x＜－2或x＞1)，D＝{x｜x2＋x－2≥0}，则下列结论正确的是()。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出了四基目标，分别是基础知识、基本技能、基本思想和()。

教学评价常用的报告方式不包括()．

下列作品中，()不是巴尔扎克的作品。

下列作者与其作品对应有误的一项是()。

迟日江山丽，春风花草香。_，__。(唐.杜甫《绝句》)

由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的，因此()。

发生在20世纪20～40年代的质量管理和控制是()

A、Positive.B、Cautious.C、Supportive.D、Negative.B从“peoplewilllookatyoudifferentlyandyou’llsenseprejudiceshereandth

患者因慢性根尖周炎就诊，封FC后立即出现剧烈疼痛，可能的原因是A．在封药的过程中不慎感染新的细菌B．患者对FC过敏C．突发急性根尖周炎D．FC量过少，不足够杀死细菌E．以上都不是

A．病人个体B．病人群体C．未患病的个体D．未患病的人群或亚人群E．小集体人群下列实验流行病学实验研究的研究人群是临床试验()

县级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内()生产安全事故应急救援预案，建立应急救援体系。

根据我国法律规定，劳动合同中的可备条款包括()。

导游讲解方法和技巧千差万别，各人在运用时又千变万化。导游员在导游活动中必须遵循如下原则()。

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出了四基目标，分别是基础知识、基本技能、基本思想和()。

教学评价常用的报告方式不包括()．

下列作品中，()不是巴尔扎克的作品。

下列作者与其作品对应有误的一项是()。

迟日江山丽，春风花草香。_________，__________。(唐.杜甫《绝句》)

由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的，因此()。

发生在20世纪20～40年代的质量管理和控制是()

A、Positive.B、Cautious.C、Supportive.D、Negative.B从“peoplewilllookatyoudifferentlyandyou’llsenseprejudiceshereandth

患者因慢性根尖周炎就诊，封FC后立即出现剧烈疼痛，可能的原因是A．在封药的过程中不慎感染新的细菌B．患者对FC过敏C．突发急性根尖周炎D．FC量过少，不足够杀死细菌E．以上都不是

A．病人个体B．病人群体C．未患病的个体D．未患病的人群或亚人群E．小集体人群下列实验流行病学实验研究的研究人群是临床试验()

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