对两个独立样本的方差进行差异检验使用 ( )

admin2022-07-03 72

问题对两个独立样本的方差进行差异检验使用 ( )

选项 A、t检验
B、Z检验
C、卡方检验
D、F检验

答案D

解析对两个独立样本的方差进行差异检验使用F检验。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/PcMa777K

本试题收录于：应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐

简述假设检验的原理。【华南师范大学2016】
三组被试对三种颜色的反应时如下表【苏州大学2016】问题：(1)这是什么类型的实验设计?(2)自变量有几个水平?(3)统计方法是什么?(4)①②③④这四个空填什么?(5)统计效果是否显著?
什么是研究的内部效度?它的影响因素有哪些?【浙江大学2013】
实验者效应【苏州大学2016】
现场实验法【华南师范大学2013】
班杜拉社会学习理论的主要观点是什么?请结合班杜拉的观点分析大众媒体对儿童青少年发展的影响以及如何应对。【江西师范大学2014】
简述长时记忆的遗忘进程及其影响因素。【华南师范大学2015；首都师范大学2011、2012；西北大学2014】
事后检验常用的方法包括()。
在假设检验中有两类错误，虚无假设本来是正确的，但是拒绝了虚无假设，这类错误称之为()。
以下哪位心理学家属于精神分析的自我心理学派?()

随机试题

TheFrenchgovernmentistobanstudentsfromusingmobilephonesinthecountry’sprimary,juniorandmiddleschools.Children
牙体修复是一项生物性治疗技术，备洞时，洞侧壁的釉质壁必须与釉柱方向
能够解表化饮，止咳平喘，治疗风寒水饮的药物是()。
下列人物属于东汉时期的有()。
(2017·河南)是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。(常考)
开门和关门是人生中含意最深的动作。没有人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就
创新路上，中国科技正不断向各种高度、深度和广度_________。而“精度”的意义在于，它既是科技创新的目标，也是_________科技创新质量的标尺。神九展现的“中国精度”，实质上是创新_________的结果，更是不断追求创新的号角。依次填入画横线部分
1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定：“各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”后来，民族区域自治又明确载人历次宪法，成为我国的一项重要政治制度。我国实行民族区域自治的政治基础是
•Readthememoandadvertisementbelow.•Completetheform.•Writeawordorphrase(inCAPITALLETTERS)oranumberonlines
I______thisbookinasecondhandbookstoreonNanjingRoad.

最新回复(0)

对两个独立样本的方差进行差异检验使用 ( )

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

简述假设检验的原理。【华南师范大学2016】

三组被试对三种颜色的反应时如下表【苏州大学2016】问题：(1)这是什么类型的实验设计?(2)自变量有几个水平?(3)统计方法是什么?(4)①②③④这四个空填什么?(5)统计效果是否显著?

什么是研究的内部效度?它的影响因素有哪些?【浙江大学2013】

实验者效应【苏州大学2016】

现场实验法【华南师范大学2013】

班杜拉社会学习理论的主要观点是什么?请结合班杜拉的观点分析大众媒体对儿童青少年发展的影响以及如何应对。【江西师范大学2014】

简述长时记忆的遗忘进程及其影响因素。【华南师范大学2015；首都师范大学2011、2012；西北大学2014】

事后检验常用的方法包括()。

在假设检验中有两类错误，虚无假设本来是正确的，但是拒绝了虚无假设，这类错误称之为()。

以下哪位心理学家属于精神分析的自我心理学派?()

TheFrenchgovernmentistobanstudentsfromusingmobilephonesinthecountry’sprimary,juniorandmiddleschools.Children

牙体修复是一项生物性治疗技术，备洞时，洞侧壁的釉质壁必须与釉柱方向

能够解表化饮，止咳平喘，治疗风寒水饮的药物是()。

下列人物属于东汉时期的有()。

(2017·河南)是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。(常考)

•Readthememoandadvertisementbelow.•Completetheform.•Writeawordorphrase(inCAPITALLETTERS)oranumberonlines

I______thisbookinasecondhandbookstoreonNanjingRoad.