首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
对该求助者可不必深入了解的资料是( )。 该求助者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是( )。
对该求助者可不必深入了解的资料是( )。 该求助者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是( )。
admin
2017-08-17
48
问题
对该求助者可不必深入了解的资料是( )。
该求助者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是( )。
选项
A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、漠视
答案
B
解析
移情是治疗过程中的过渡症状,咨询师应鼓励求助者继续宣泄自己压抑的情绪,充分表达自己的思想感情和内心活动。如果咨询师觉得自己难以处理移情现象,可以转介给别的咨询师。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/PYiS777K
本试题收录于:
心理咨询师三级专业能力题库心理咨询师分类
0
心理咨询师三级专业能力
心理咨询师
相关试题推荐
小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助,小王问小李:您与母亲关系不好,是什么时候开始的?”小李说:“有很长时间了,她总是命令我,指挥我……”小王又问:“您认为母亲的做法对您有什么影响?”上述对话中,小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的()。[
根据《国务院关于进一步加强和改进最低生活保障工作意见》,不属于最低生活保障对象认定基本条件的是()。[2014年真题]
为了解本地区社会服务行业工作人员的专业能力建设情况,某部门设计了调查问卷,其中一道封闭式问题为:“请问您参加全国社会工作者职业水平考试情况是____________。”答案为“①参加过初级考试②参加过中级考试③未参加任一级别的考试”。这道题的答案在穷尽性和
某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”,下列问题中具有“双重含义”的是()。[2014年真题]
在中学生志愿者小组中,小组形成了安全和温暖的气氛,组员间建立了良好的信任关系,形成了对小组的归属感,且能积极参与并相互支持,小组关系结构基本稳定,上述情况反映出该小组处于()。[2014年真题]
在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()。[2015年真题]
社会工作者老张正在主持一次居民会议,商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言,提议要处罚那些乱停车的车主,居民小梅立即表示反对。认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是()。[2013年真题]
成长小组组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有(
得知父母已经离婚的消息后,小明难以接受这样的事实,做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后,对小明说:“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实,但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的()
某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后,组员出现了既想探索和了解自我,又害怕剖析和认识自我的层面,小组组员之间有时也会因为角色和权力的问题而产生冲突。面对这种状况,社会工作者的主要任务有()
随机试题
化工制图中工艺物料管道用()线条绘制流程图。
《诗经》中运用最多的表现手法是()
Ineverycultivatedlanguagetherearetwogreatclassesofwordswhich,takentogether,comprisesthewholevocabulary.First,
A.T检验B.方差分析C.正态性检验D.配对四格表的卡方检验E.秩和检验配伍组设计的多个样本均数的比较采用
A.慢性缺氧所致肺血管重建B.缺氧性肺血管收缩C.支气管肺感染和阻塞D.血液黏稠度增加E.气道炎症肺心病肺动脉高压形成的解剖因素是
国际贸易的交易能有计划、有目的地顺利进行的前提是()。
某工程合同总额180万元,工程预付款为30万元,主要材料、构件所占比重为50%,则起扣点为( )万元。
甲向某出版社发送电子邮件,询问该出版社是否出版了某种图书,该出版社收到电子邮件后,马上向甲寄送了一本该种图书,并按照图书标价的6折要求甲支付购书款。甲则认为出版社强人所难,不愿意支付货款。根据规定,下列说法正确的是()。
行政机关在法律的授权范围内,将一般性的原则或者条款适用于个案时,需要作出一种最适当的法律效果选择。这属于行政法的()。
学生年龄特征包括______。
最新回复
(
0
)