“造型．表现”领域是义务教育阶段的基础性课题，试述“造型．表现”领域的主要教学方式与教学方法的运用。

admin2017-05-07 74

问题 “造型．表现”领域是义务教育阶段的基础性课题，试述“造型．表现”领域的主要教学方式与教学方法的运用。

选项

答案“造型．表现”领域对学生审美创造能力有至关重要的作用。因而好的教学方式和方法的引导就显得至关重要。首先，传统教学——讲授法。通过语言说明、描述，向学生传达美术技能及基本知识，从而使学生获得美术知识，完善知识构架。该方法也是贯穿教学过程的始终的教学方法，为学生造型表现打基础。其次，思维发散——讨论法。就预设问题组织学生分组进行讨论，各抒己见，从而培养学生思辨能力及创新能力。再次，情景感知——欣赏法。可以使学生更加直观、更加科学地掌握知识，对于“造型．表现”领域的学习起到不可或缺的作用，也是培养学生审美能力、鉴赏能力的有效教学方式。最后，“造型．表现”领域最为核心的教学方式是实践指导法。其中包含教师示范和学生创作两部分，这就要求教师要有良好示范能力，从而引导学生动手实践，为学生造型和表现起到重要导向作用。

解析

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“造型．表现”领域是义务教育阶段的基础性课题，试述“造型．表现”领域的主要教学方式与教学方法的运用。

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

从正方体中裁出如下图所示六个不同的三角形，将其分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

测量安静时脉搏一般安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。()

严复在1895年发表的《原强》一文中，首倡___、_、_____三育，称为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要。

塑机喷嘴的球面半径为20mm，则浇口套内凹的球面半径为_________mm

肠外营养最严重的穿刺术并发症()

A、与三氯化铁反应B、硫色素反应C、水解后重氮化-偶合反应D、与碘试液的加成反应E、茚三酮反应；以下药物的鉴别反应是水杨酸钠（）

男性，43岁。3小时前呕血1次，自觉头晕、乏力、出汗。查体：心率110次／分，四肢湿冷，肝掌，腹壁静脉曲张，超声示腹水。该患者最可能的出血原因是

无偿献血的血液用途，必须符合以下规定A．在保证临床用血的前提下，可以出售给单采血浆站B．在保证临床用血的前提下，可以出售给血液制品生产单位C．由血站自主决定D．必须用于临床E．由卫生行政部门根据情况确定

在工程建设领域，建设工程行政纠纷当事人可以申请复议的情形通常包括(　　)。

曲线y=的拐点是()．

根据左图的规律，右图“?”处应为()。

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

从正方体中裁出如下图所示六个不同的三角形，将其分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

测量安静时脉搏一般安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。()

严复在1895年发表的《原强》一文中，首倡_______、_______、_______三育，称为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要。

塑机喷嘴的球面半径为20mm，则浇口套内凹的球面半径为_________mm

肠外营养最严重的穿刺术并发症()

A、与三氯化铁反应B、硫色素反应C、水解后重氮化-偶合反应D、与碘试液的加成反应E、茚三酮反应；以下药物的鉴别反应是水杨酸钠（）

男性，43岁。3小时前呕血1次，自觉头晕、乏力、出汗。查体：心率110次／分，四肢湿冷，肝掌，腹壁静脉曲张，超声示腹水。该患者最可能的出血原因是

无偿献血的血液用途，必须符合以下规定A．在保证临床用血的前提下，可以出售给单采血浆站B．在保证临床用血的前提下，可以出售给血液制品生产单位C．由血站自主决定D．必须用于临床E．由卫生行政部门根据情况确定

在工程建设领域，建设工程行政纠纷当事人可以申请复议的情形通常包括( )。

曲线y=的拐点是()．

根据左图的规律，右图“?”处应为()。

严复在1895年发表的《原强》一文中，首倡___、_、_____三育，称为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要。

在工程建设领域，建设工程行政纠纷当事人可以申请复议的情形通常包括(　　)。