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  3. 【2015年贵州贵阳.判断】一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题，说明该教师已进入教师成长的关注情境。( )

【2015年贵州贵阳.判断】一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题，说明该教师已进入教师成长的关注情境。( )

admin2016-12-14  13
问题 【2015年贵州贵阳.判断】一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题，说明该教师已进入教师成长的关注情境。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 教师的成长总结为“关注生存”“关注情境”“关注学生”三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。
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