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  3. 在中国教育史上，提倡“问难与距师”并主张“学知与闻见”“思考与求是”的教育家是( )。

在中国教育史上，提倡“问难与距师”并主张“学知与闻见”“思考与求是”的教育家是( )。

admin2022-10-31  57
问题 在中国教育史上，提倡“问难与距师”并主张“学知与闻见”“思考与求是”的教育家是(          )。
选项 A、墨翟
B、孟轲
C、王充
D、韩愈
答案C
解析 墨翟是墨家的代表人物，核心思想是“兼爱”“非攻”，认为人的知识来源可分为“亲知、闻知、说知”。孟轲提出“性善论”，主张教育的目的是“明人伦”。王充的教学思想是“学知与闻见”“问难与距师”“思考与求是”。韩愈在教学上提出了“学者必定有师”“学无常师”，教师的任务是传道、授业、解惑。
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