首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
admin
2017-12-04
56
问题
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
选项
A、从课程制定者或角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分的
D、从课程的任务角度划分的
答案
D
解析
(1)从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度,可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度,可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/PFjq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和()。
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生()。
高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展做出评价,这种评价方式属于()。
教师职业最大的特点在于职业角色的()。
倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是()。
心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,则保持的较少,遗忘的较多。即使只有一次复习,其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径,是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等
良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。()
为了更好地教学,提高自身的素养,某中学青年教师李某攻读了研究生,也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载,她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此,她以“学习、学习、再学习”为励志语,并将其付诸行动。多年来,她在教学和科研等方面做出了突出成绩,多次被
随机试题
下列哪一项不是I型超敏反应的特点
下列哪种药可用于麻风的治疗
微粉在单位时间经一定孔径流出的粉量利用粉粒在液体介质中沉降速度来求得粉粒的大小
项目的竣工验收是()。
下列关于表见代理的说法,正确的是()。
资产管理理论的形成基础是()。
甲公司2015年年初的递延所得税资产借方余额为50万元,与之对应的预计负债贷方余额为200万元;递延所得税负债无期初余额。甲公司2015年度实现的利润总额为9520万元,适用的企业所得税税率为25%且预计在未来期间保持不变;预计未来期间能够产生足够的应纳税
注册会计师一般无需从()方面考虑与进一步审计程序的时间安排有关的问题。
现代采购的含义是指采购和供应双方的交易过程。()
ISS
最新回复
(
0
)