教师通过课堂教学、报告、专题等形式来提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。

admin2018-03-09 56

问题教师通过课堂教学、报告、专题等形式来提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。

选项 A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法

答案B

解析说服教育法又称为说理教育法，是通过语言说理传道，使学生明理晓道、分清是非、提高品德认识的方法。说服教育法主要有语言说服法和事实说服法。语言说服法是运用口头和书面语言向学生讲述道理、使学生明辨是非的方法，主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。事实说服法是组织学生接触社会实际。用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法，主要包括参观、访问、调查等形式。题干所述的德育方法是说服教育法。自我教育法是学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自我修养的德育方法。情感陶冶法是利用教育者对受教育者的爱和各种教育情境中的教育因索，对受教育者实行潜移默化的影响，使其心灵受到感化的教育方法。实际锻炼法是让学生参加各种实践活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。

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我国的高等教育由()管理。(2015．天津)

全面发展与个性发展两者互相排斥。()(2016．广西)

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下列属于贯彻德育导向性原则要求的选项是()。(2016．广西)

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In2012,IhadjustrecoveredfromaseriousillnesswhenIreceivedaninvitationtoawriter’sconferenceinOrlando,FloridA

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