班级组织建构的首要原则是( )。

admin2017-12-04 43

问题班级组织建构的首要原则是( )。

选项 A、有利于教育原则
B、目标一致原则
C、可接受原则
D、有利于身心发展原则

答案A

解析班级组织建构应遵循的原则是有利于教育原则、目标一致原则、有利于身心发展原则。有利于教育原则是班级组织建立的首要原则。当其他原则与其发生冲突的时候，其他原则都必须无条件地服从这一原则。班级组织的建立．必须有利于教育、教学活动的开展，任何影响教育、教学活动开展的举措，都不能作为班级组织建构原则的基础。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/PCjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

以下哪一本著作首先对班级授课这种教学组织形式进行了研究，确定了班级授课制的基本轮廓?()
下列选项中，不属于教师申诉制度的环节的是()。
既要针对学生的年龄特点、个人特点和道德状况有针对性地实施德育，又要考虑教育的最佳时间和情境，灵活地提出各项教育要求，选用恰当的内容和方法，体现了德育的()。
()最早尝试在教育工作中系统运用心理学知识，被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。
国家举办的学校教育经费来源的主要渠道是财政拨款。()
国家鼓励企业事业组织以营利为目的依法举办学校及其他教育机构。()
人格
【2015．陕西西安】每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己的先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义，这属于()的主张。
素质教育的内容包括()。
素质教育立足于“_______”来培养人，而应试教育则立足于“_______”来培养人。

随机试题

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledHowtosolvetheEnergyProblem.Youshouldwriteatl
脊髓亚急性联合变性症状主要表现为贫血、末端感觉异常、双下肢乏力、行走不稳及精神症状。()
手术室划为限制区的有（）
儿童风湿热的相关发病机制是
肺心病急性加重期死亡的首要原因是()
在维持阴道生态平衡中起重要作用的包括()。
现存宋代的建筑有()。
劳动争议仲裁委员会的办事机构设在()。
公安机关权力的特殊强制性，是指公安机关的权力以暴力为后盾，能够采取行政的、刑事的强制手段和措施，特别是对违法犯罪嫌疑人员，可以采取人身方面的强制措施，而公安机关权力的实施对象只能服从。()
(4)支持多道程序设计，算法简单，但存储器碎片多。(5)能消除碎片，但用于存储器紧缩处理的时间长。(6)克服了碎片多和靠拢处理时间长的缺点，支持多道程序设计，但不支持虚拟存储。(7)支持虚拟存储，但不能以自然的方式提供存储器的共享和存取保护机制。

最新回复(0)

班级组织建构的首要原则是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

以下哪一本著作首先对班级授课这种教学组织形式进行了研究，确定了班级授课制的基本轮廓?()

下列选项中，不属于教师申诉制度的环节的是()。

既要针对学生的年龄特点、个人特点和道德状况有针对性地实施德育，又要考虑教育的最佳时间和情境，灵活地提出各项教育要求，选用恰当的内容和方法，体现了德育的()。

()最早尝试在教育工作中系统运用心理学知识，被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。

国家举办的学校教育经费来源的主要渠道是财政拨款。()

国家鼓励企业事业组织以营利为目的依法举办学校及其他教育机构。()

人格

【2015．陕西西安】每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己的先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义，这属于()的主张。

素质教育的内容包括()。

素质教育立足于“_______”来培养人，而应试教育则立足于“_______”来培养人。

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledHowtosolvetheEnergyProblem.Youshouldwriteatl

脊髓亚急性联合变性症状主要表现为贫血、末端感觉异常、双下肢乏力、行走不稳及精神症状。()

手术室划为限制区的有（）

儿童风湿热的相关发病机制是

肺心病急性加重期死亡的首要原因是()

在维持阴道生态平衡中起重要作用的包括()。

现存宋代的建筑有()。

劳动争议仲裁委员会的办事机构设在()。

公安机关权力的特殊强制性，是指公安机关的权力以暴力为后盾，能够采取行政的、刑事的强制手段和措施，特别是对违法犯罪嫌疑人员，可以采取人身方面的强制措施，而公安机关权力的实施对象只能服从。()

素质教育立足于“_”来培养人，而应试教育则立足于“_”来培养人。