【2016上】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

admin2020-09-27 106

问题【2016上】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

选项 A、成绩趋近
B、成绩回避
C、掌握趋近
D、掌握回避

答案C

解析根据成就目标理论，四种类型的成就目标为掌握趋近目标、掌握回避目标、成绩趋近目标、成绩回避目标。掌握趋近目标导向的个体关注知识的掌握和能力的提高，评判成功的标准是自身的进步以及对知识的理解深度；掌握回避目标导向的个体关注如何避免不能完成任务的情况，判断成功的标准是在任务中不出错；成绩趋近目标导向的个体力求在考试中取得好成绩、好名次来显示自己的聪明才智，不太关注对知识的深入理解，只要超过团体中的其他人就感到满意；成绩回避目标导向的个体力图避免因在考试中分数低或排名靠后而让自己显得愚笨，只要在团体中不是最差的就感到满意。因此，小黄的目标导向是掌握趋近。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/P8Nv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2016上】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是()。

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神。使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()(2014年上半年真题)

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是()。(2012年下半年真题)

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。(2014年下半年真题)

经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()(2014年下半年真题)

让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料、随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到()。

下述著作中属于柏拉图的代表作的是()。

以下关于肠结核腹痛特点的描述，正确的是

食管没有浆膜层，故食管病变易扩散至纵隔。

氨茶碱的主要平喘机制为

《企业国有资产法》所称企业改制包括()。

现行的《城市区域环境振动标准》(GB10070—88)规定了城市各类区域铅垂向Z振级标准值及其适用地带范围。其中，铁路干线两侧的昼间和夜间铅垂向Z振级标准值是()。

某商店将某种电视机按进价提高35％后，打出“九折优惠酬宾，外送50元出租车费”的广告，结果每台仍旧获利208元，那么每台电视机的进价是多少元?()

BSP将数据作为一种资源进行管理，下面哪个主题不属于它的管理范畴?

对两个数组a和b进行下列初始化：charm[]="1234567";charn[]={’1’,’2’,’3’,’4’,’5’,’6’,’7’};则下列叙述正确的是()。

配置Cache是为了解决()。