首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国
邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国
admin
2017-05-16
73
问题
邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国
选项
A、爱国主义与爱社会主义是一致的
B、爱国主义与拥护祖国统一是一致的
C、爱国主义与爱中国共产党是一致的
D、爱国主义与爱人民政府是一致的
答案
B
解析
题干中邓小平所指的三个对象,即港澳同胞、台湾同胞和海外同胞,其爱国的表现即拥护祖国统一完整,故B符合题意。不能要求这三个对象都拥护社会主义,故A与题意不符,不选。C、D题目中并未体现,故都排除。因此,本题正确答案是B。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/P6E4777K
0
考研政治
相关试题推荐
任何民族的道德传统都具有一正一反两个方面,中华民族也不例外。对待传统需要取其精华,去其糟粕。做好取舍和创造性的转化工作。在当代中国,做好这一工作的依据是
邓小平指出:“我们一方面实行开放政策,另一方面仍坚持建国以来毛泽东主席一贯倡导的自力更生的方针。”在对外开放中,党的领导人坚持自力更生的方针,这是因为
邓小平指出:“任何一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金,是不可能的。”我国实行对外开放这一基本国策,是因为
胡锦涛强调,加强和创新社会管理,是继续抓住和用好我国发展重要战略机遇期、推进党和国家事业的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是维护最广大人民根本利益的必然要求,是提高党的执政能力和巩固党的执政地位的必然要求。这段论述表明,加强和完善社会管理的根本
在法治国家建设过程中,法治理念是法治发展的内在动力。没有法治理念。法制建设就缺乏理论基础和主导价值观,难以把握正确的方向、遵循科学的道路,难以向广度深度推进。法治的终极目的也就无法实现。社会主义法治理念是中国特色社会主义的法治理念。下列选项对社会主义法治理
法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼仪、职业规范等其他社会规范的首要之处在于。它是由国家创制并保证实施的社会规范。国家创制法律规范的方式主要有
社会主义国家作为人类历史上最高类型的国家,不仅是人民当家作主的国家。而且也应当成为实行法治的国家。党的十五大明确提出了依法治国的基本方略,确立了建设社会主义法治国家的战略目标。依法治国的根本保证是
垄断价格包括垄断高价和垄断低价两种形式。垄断高价是指垄断组织出售商品时规定的高于生产价格的价格;垄断低价是指垄断组织在购买非垄断企业所生产的原材料等生产资料时规定的低于生产价格的价格。垄断高价和垄断低价并不否定价值规律,垄断价格的形成只是使价值规律改变了表
随着生产集中和垄断的发展,银行资本由集中走向垄断,工业垄断资本对银行的依赖性增强,大银行同大企业的金融联系更加密切,形成了固定的关系。金融资本即由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本。它的形成途径主要有
随机试题
PassageOneWhatisthenurseryroomlikeaccordingtoPara.3?
下列属于横纹肌的是()。
A.黏稠性痰液呈现灰白色B.浆液性脓痰,静置后分为三层C.黏液性脓痰D.血性痰液E.泡沫痰液
A.大便稀薄,夹有残渣,泻后痛减B.便下急迫,便色黄褐,气味秽臭C.大便稀溏,色淡不臭,食后易泻D.大便清稀,完谷不化,澄澈清冷E.便稀多沫,臭气不重,肠鸣腹痛伤食泻症见
患者,女,30岁。有风湿性关节炎病史。检查:心尖部可听到4级收缩期杂音,X线显示左心房、左心室增大。应首先考虑的心瓣膜病变是()
患者男性,54岁。近四日以来持续出现胸前区疼痛。就诊过程中患者突然发生意识不清,面色苍白,血压测不出。医护人员立即为其进行了人工呼吸、胸外心脏按压,电击除颤等急救措施,经过5个周期的CPR,护士对患者进行评估的重点内容是
主要作用是在夜间通过对车灯光的反射,使司机能够了解前方道路的线形及走向,使其提前做好准备的交通安全设施是()。
金融企业应于每年()前向同级财政部门和银监会或属地银监局报送上年度批量转让不良资产情况报告。
Itwillbeatleast10days______theyfinishcleaningupthetyphoon-strickenvillage.
教育目的是一种理想,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。
最新回复
(
0
)