2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，完成教学设计。 材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：“知道一些常用化肥的名称和作用。” 材料2：义务教育教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。 材料3：某教师有关“化学肥料”的教学设计片段。

阅读下列材料，完成教学设计。 材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：“知道一些常用化肥的名称和作用。” 材料2：义务教育教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。 材料3：某教师有关“化学肥料”的教学设计片段。

admin2016-03-16  58
问题 阅读下列材料，完成教学设计。
    材料1：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：“知道一些常用化肥的名称和作用。”
    材料2：义务教育教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
    材料3：某教师有关“化学肥料”的教学设计片段。

根据以上材料，回答下列问题：
试确定本节课的教学重点和难点。
选项
答案教学重点：探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。 教学难点：通过探究实验学会区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。
解析
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