在应试教育的环境下，教师大多采用（）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。

admin2020-09-11 66

问题在应试教育的环境下，教师大多采用（）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。

选项 A、多元式
B、鼓励式
C、启发式
D、注入式

答案D

解析本题考查注入式教学方法。教学方法按其总的指导思想的不同，可以分为注入式和启发式。注入式教学是指，教师不管学生的具体情况，把学生看成是消极被动地接受知识的容器，凭主观愿望“填鸭式”地向学生灌输知识。D 项正确。A、B 两项：均为干扰项。与题干不符，排除。C 项：启发式教学是指，教师把学生视为认识活动的主体，充分调动学生学习的主动性、积极性，启发学生学习的兴趣和愿望，使其能自觉地、能动地认识事物的本质特征。与题干不符，排除。故选 D。

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在应试教育的环境下，教师大多采用（）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。

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根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，可能的情形是()

根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的()

老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()

一般来说，听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童()

20世纪20年代至50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有________这一课题是各书共有的。

为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是()

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A、劣药B、假药C、残次药品D、仿制药品E、特殊管理药品超过有效期的药品是

A．心尖部舒张期震颤B．胸骨左缘第2肋间收缩期震颤C．胸骨左缘第3、4肋间收缩期震颤D．胸骨右缘第2肋间收缩期震颤E．胸骨左缘第2肋间连续性震颤主动脉瓣狭窄，可出现的是()

下列必须逐日逐笔登记明细账的有()。

下列有关固定资产初始计量的表述中，正确的有()。

根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人发生的下列情形中，应办理税务注销登记的有()。

设{an}为等差数列，且a3+a7+a11+a15=200，则S17的值为()．

DorotheaDixlefthomeatanearlyageofherownfreewilltolivewithhergrandmother.Atfourteen,Dorotheawasteaching

CharacteristicsofAmericanCultureI.PunctualityA.Goingtothetheater:be【T1】________twentyminutesprior

在应试教育的环境下，教师大多采用（ ）教学，无视学生学习上的主观能动性，教师的角色仅仅是现成信息的载负者和传递者。

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