2. 职业资格
  3. 在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候。他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。对此，最恰当的处理方式是( )。

在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候。他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。对此，最恰当的处理方式是( )。

admin2021-10-12  63
问题 在某高中，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候。他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”令人恼火。对此，最恰当的处理方式是(  )。
选项 A、从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B、联系家长，让家长严加管束
C、对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D、让他到教室外面吹奏，以示惩戒
答案A
解析 教师教学应注意动机的激发、培养与迁移。A项就是一种动机的迁移，努力把学生的喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来，既尊重鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评。
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